Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

formativno spremljanje

Formativno spremljanje in spodbujanje kritičnega mišljenja pri pouku slovenščine v 7. razredu osnovne šole
Članek iz: Slovenščina v šoli 1/2019•Avtorji: Gabriela Boškin Blokar• Ključne besede: formativno spremljanje, kritično mišljenje, sodelovanje, književno besedilo, domače branje, komunikacijski pouk
Pouk slovenščine v tretjem triletju z uporabo elementov formativnega spremljanja
Članek iz: Slovenščina v šoli 1/2019•Avtorji: mag. Mateja Hočevar Gregorič• Ključne besede: formativno spremljanje, povratna informacija, kriteriji uspešnosti, načrt učenja
Pouk slovenščine na daljavo v osnovni šoli: primer obravnave lutkovne uprizoritve Romeo in Julija po dramski predlogi Williama Shakespearja
Članek iz: Slovenščina v šoli 3/2020•Avtorji: Vanja Kavčnik Kolar• Ključne besede: slovenščina, formativno spremljanje, pouk na daljavo z vključevanjem sodobne tehnologije, dramatika, William Shakespeare
Uporaba spletnih orodij za formativno spremljanje napredka učencev pri pouku slovenščine na daljavo
Članek iz: Slovenščina v šoli 2/2020•Avtorji: Ana Perović• Ključne besede: slovenščina, formativno spremljanje, pouk na daljavo, digitalna pismenost, digitalna orodja, SAMR-model
Ura zgodovine v 6. razredu v povezavi s knjižničnim informacijskim znanjem
Članek iz: Šolska knjižnica 3-4/2017•Avtorji: Urška Jesenko• Ključne besede: začetki medicine, zgodovina, šolska knjižnica, formativno spremljanje, sodelovalno učenje, medpredmetno sodelovanje, KIZ
Iskanje gradiva v knjižnici
Članek iz: Šolska knjižnica 2/2017•Avtorji: Janja Habe• Ključne besede: šolska knjižnica, formativno spremljanje, knjižnično informacijsko znanje, iskanje knjižničnega gradiva
Bogatenje besedišča
Članek iz: Šolska knjižnica 2/2017•Avtorji: Marta Gorjup• Ključne besede: šolska knjižnica, formativno spremljanje, KIZ, slovarji, besedišče
Seminarska naloga – ogledalo informacijske pismenosti
Članek iz: Šolska knjižnica 1/2017•Avtorji: Irena Brilej• Ključne besede: formativno spremljanje, seminarska naloga, knjižnično informacijsko znanje
»Formativno spremljanje? Pa saj to že itak delamo!«
Članek iz: Šolska knjižnica 1/2017•Avtorji: Lučka Palir Mavrič• Ključne besede: šolska knjižnica, formativno spremljanje, KIZ, knjižnični red
V knjižnici diši po praznikih
Članek iz: Šolska knjižnica 1/2017•Avtorji: Barbara Rocek Bregar• Ključne besede: šolska knjižnica, formativno spremljanje, prvo vzgojno-izobraževalno obdobje, knjižnično informacijsko znanje (KIZ), elementi formativnega spremljanja
Ob čudežnem drevesu v knjižnici rastemo, se družimo in drug drugega bogatimo
Članek iz: Šolska knjižnica 1/2017•Avtorji: Klara Napast• Ključne besede: šolska knjižnica, formativno spremljanje, književnost, poezija, KIZ
Spodbujanje razvoja bralne zmožnosti s formativnim spremljanjem
Članek iz: Šolska knjižnica 1/2017•Avtorji: dr. Leonida Novak• Ključne besede: nameni in kriteriji uspešnosti, formativno spremljanje, povratna informacija, dokazi, predznanje, samovrednotenje, bralna zmožnost