Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

formativno spremljanje

Šolske ocene so pomembne: kako pri številskih ocenah pri dijakih spodbuditi elemente formativnega spremljanja
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 2/2024•Avtorji: Anja Vidmar• Ključne besede: učna motivacija, srednja šola, formativno spremljanje
Podpora vzgojiteljem pri vključevanju otrok priseljencev
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 2/2024•Avtorji: Mateja Kolmanko• Ključne besede: ranljive skupine, kriteriji uspešnosti, formativno spremljanje, priseljenci
Uporaba formativnega spremljanja pri učenju prometne varnosti
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Nina Zver• Ključne besede: formativno spremljanje, prometna varnost
Učno dvigalo
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Katarina Španić• Ključne besede: kriteriji uspešnosti, samovrednotenje, spremljanje napredka, povratne informacije, formativno spremljanje, učna pot
Formativno spremljanje učencev pri glasbeni umetnosti v kombiniranem oddelku
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Petra Knez• Ključne besede: glasbena umetnost, heterogena učna skupina, formativno spremljanje, povratna informacija
Pisanje besedila pri pouku angleščine po načelih formativnega spremljanja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Katja Bone• Ključne besede: samorefleksija, kriteriji uspešnosti, pisno sporočanje, angleščina 2. in 3. VIO, namen učenja, izboljšava besedila, formativno spremljanje, povratna informacija
Učenje spretnosti z žogo po načelih formativnega spremljanja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Primož Kralj• Ključne besede: vključenost učencev, igre z žogo, formativno spremljanje, razširjeni program
Formativno spremljanje pri učenju angleščine z najmlajšimi skozi igro in gibanje
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Jana Razboršek• Ključne besede: ustvarjalnost, razredna stopnja, učni cilji, igra, poučevanje angleščine, zgodbe, gibanje, formativno spremljanje
Formativno spremljanje kot del profesionalnega razvoja vzgojitelja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Anja Ribič• Ključne besede: individualizacija, profesionalni razvoj vzgojitelja, sodelovanje s starši in timsko delo, formativno spremljanje, spodbudno učno okolje
Sinergija pristopov za vključujoče učno okolje: UDL in formativno spremljanje
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Dragana Žunič• Ključne besede: sinergija pedagoških pristopov, vključujoče in prilagodljivo učno okolje, formativno spremljanje, univerzalno oblikovanje za učenje
Podpora učencem s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami skozi prilagoditve fizičnega in socialnega učnega okolja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Petra Košnik• Ključne besede: individualizacija, učenci s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami, fizično učno okolje, socialno učno okolje, formativno spremljanje, prilagoditve
Pomen strategij formativnega spremljanja za učenje v času pandemije
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: dr. Ada Holcar• Ključne besede: samostojno uravnavanje učenja, izbira načina izkazovanja znanja, formativno spremljanje, izobraževanje na daljavo