Pojdi na vsebino
Pojdi na meni
Išči po strani
Seznam vseh strani
Nastavitve dostopnosti
Filtri za iskanje
Vse
Digitalna bralnica
Knjigarna
Članki
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Filtri za iskanje
Vse
Dig. bralnica
Knjigarna
Članki
Stiki s prakso
Aktualno
Prenova kurikularnih dokumentov
Trajnostni razvoj
Varno in spodbudno učno okolje
Nadarjeni
Projekti
Aktualno za ravnatelje
Usposabljanja
Študijska srečanja
Seminarji
Samostojno učenje
Strokovne rešitve
Tematske konference
Konference in posveti
Podpora VIZ
Svetovanja
Področja
Predšolska vzgoja
Kurikularni dokumenti
Priporočila in smernice za delo
Sodelovanje z vrtci
Osnovna šola
Obvezni program
Razširjen program
Koncepti
Smernice, navodila in priporočila
Izobraževanje za otroke s
posebnimi potrebami
Glasbeno izobraževanje
Srednja šola
Srednje splošno izobraževanje
Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
Dijaški domovi
Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
Osebe s priznano mednarodno zaščito
Šola za ravnatelje
Programi
Strokovna srečanja
Svetovanja
Mednarodno sodelovanje
Mednarodno povezovanje
Partnerji
Slovenci izven meja
Zamejsko šolstvo
Slovenci po svetu – Stičišče
Publikacije
Revije
E-učbeniki
Spletna knjigarna
Digitalna bralnica
Arhiv člankov iz revij
O nas
Splošno
Kontakti
Organizacijske enote
Temeljne naloge
Informacije javnega značaja
Celostna grafična podoba
Razpisi in javne objave
Nagrade in priznanja
Mediji o nas
English
Italiano
Magyar
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Kontrast in berljivost
Temni način
Črno / belo
Ponastavi
Domov
Arhiv člankov
pouk na prostem
Arhiv člankov iz revij
Pojdite nazaj na
celoten arhiv člankov
.
pouk na prostem
Opazovanje mravlje in izdelava modela
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
Ula Ulaga
•
Ključne besede:
sodelovanje
,
pouk na prostem
,
spoznavni postopki
,
delo v učilnici
,
opazovanje živega bitja (mravlja)
Kako nas lahko digitalna tehnologija podpre pri formativnem spremljanju pouka na prostem
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
mag. Maruša Grošelj
•
Ključne besede:
branje
,
pouk na prostem
,
land art
,
formativno spremljanje pouka
,
orodje GIMP
,
snemanje in poslušanje
Spoznavni postopki pri raziskovanju narave jeseni
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
Maja Rogelja
•
Ključne besede:
naravni materiali
,
čuječnost
,
pouk na prostem
,
igra
,
naravna zvočila
,
spoznavni postopki
Razvoj jezikovnih zmožnosti pri pouku na prostem
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
mag. Katarina Dolgan
•
Ključne besede:
pouk na prostem
,
razvoj jezikovnih zmožnosti
,
komunikacijske spretnosti
,
strategije za razvoj govorno jezikovnih zmožnosti
,
primerjava didaktičnih pristopov
Načrtovanje dejavnosti pouka na prostem s pomočjo priročnika Pouk na prostem
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
mag. Katarina Dolgan
•
Ključne besede:
pouk na prostem
,
mapa učenca
,
spoznavni in miselni procesi
,
organizacija dejavnosti
,
pripomočki pri pouku na prostem
Po lovski učni poti z učenci razredne stopnje
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
Ines Lebar
,
dr. Vlasta Hus
,
mag. Polona Jančič Hegediš
•
Ključne besede:
izkustveno učenje
,
pouk na prostem
,
lovska učna pot
,
3. razred
,
lovstvo
Opazovanje okolice in ustvarjanje zgodb
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
Helena Škerget Rakar
•
Ključne besede:
slovenščina
,
formativno spremljanje
,
književno besedilo
,
pouk na prostem
,
zgodba
,
abeceda
Učna okolja za trajnostni razvoj
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
dr. Darja Skribe Dimec
•
Ključne besede:
VITR
,
pouk na prostem
,
učna okolja za trajnostni razvoj
,
celošolski pristop
,
odklonilen odnos do šole
Naravni materiali za likovno ustvarjanje in kot navdih domišljiji
Članek iz:
Razredni pouk 2-3/2024
•
Avtorji:
Barbara Oder
•
Ključne besede:
sodelovanje
,
ustvarjanje
,
naravni materiali
,
opazovanje
,
pouk na prostem
8. zimski seminar za učitelje fizike
Članek iz:
Fizika v šoli 2/2023
•
Avtorji:
Milenko Stiplovšek
,
Dušan Klemenčič
,
Alex Wirth
•
Ključne besede:
Fizika
,
meritve v naravi
,
pouk na prostem
,
zimski seminarji
Predopismenjevalne dejavnosti na prostem
Članek iz:
Razredni pouk 1/2024
•
Avtorji:
Tjaša Kokalj
•
Ključne besede:
1. razred
,
pouk na prostem
,
predopismenjevalne dejavnosti
Uporaba aplikacije za doživljajsko učenje v šolski knjižnici
Članek iz:
Šolska knjižnica 1/2023
•
Avtorji:
Tina Mlakar
•
Ključne besede:
knjižnično informacijsko znanje
,
pouk na prostem
,
poučevanje z uporabo IKT
,
mobilna aplikacija
1
2
»