Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

formativno spremljanje

Formativno spremljanje – pot do vseh, tudi do ranljivih skupin otrok, mladostnikov in odraslih
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3/2020•Avtorji: Anja Kristan• Ključne besede: ranljive skupine, izvedba dejavnosti, vrtec, formativno spremljanje
Izkušnje s formativnim spremljanjem v oddelku malčkov
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3/2020•Avtorji: Daša Tavčar• Ključne besede: izvedba dejavnosti, dokazi procesa učenja, vrtec, formativno spremljanje
Formativno spremljanje in pouk likovne umetnosti v osnovni šoli
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3/2020•Avtorji: Primož Krašna• Ključne besede: samoregulacija, orodja, likovna umetnost, formativno spremljanje
Kako z dobrim vprašanjem spodbuditi razmišljanje učencev in željo po učenju pri predmetu šport
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3/2020•Avtorji: Nives Markun Puhan• Ključne besede: šport, telesna dejavnost, Športna vzgoja, formativno spremljanje
Krepitev podjetnostnih in digitalnih kompetenc pri likovni umetnosti
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 6/2021•Avtorji: Mihaela Ružič• Ključne besede: kompetence podjetnosti, IKT v likovni umetnosti, formativno spremljanje, projekt POGUM
Glas učenca v programih poklicnega izobraževanja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Andreja Devjak• Ključne besede: glas učenca, projekt BRIDGE, poklicno izobraževanje, formativno spremljanje, načrtovanje pouka
Razvoj učitelja pripomore k boljšemu poučevanju in učenju
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Tanja Bervar, Anita Rusak Kastelic• Ključne besede: načrtovanje pouka, razvoj učitelja, pogovori o učenju, formativno spremljanje, evalvacija
Vsaka skupina ni tim, vsak tim pa je skupina
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Jelka Bojc, Dora Ožvald, Nataša Maver Šoba• Ključne besede: glas učenca, skupina, formativno spremljanje, hospitacije
Glas učenca, ki se sliši/vidi na celotni šoli
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Lidija Mlinarič• Ključne besede: glas učenca, formativno spremljanje, kriteriji uspešnosti
Glas učenca pri pouku spoznavanja okolja v prvem razredu
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Barbara Oder• Ključne besede: glas učenca, spoznavanje okolja, formativno spremljanje, prvi razred
Sodelovanje s starši in glas učenca
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Klavdija Petrovič, Andreja Žinko• Ključne besede: glas učenca, roditeljski sestanek, formativno spremljanje, sodelovanje s starši
Vprašanje kot učenčev glas
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Polona Legvart• Ključne besede: vprašanje, kreativna osnovna šola, formativno spremljanje, glas učenca