Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

formativno spremljanje

Pomen formativnega spremljanja pri učenju in poučevanju matematike
Članek iz: Matematika v šoli 1/2017•Avtorji: mag. Mojca Suban, mag. Mateja Sirnik• Ključne besede: matematika, cilji, formativno spremljanje, povratna informacija, dokazi o učenju, predznanje, kriteriji uspešnosti, samovrednotenje
Elementi formativnega spremljanja pri matematiki v srednji šoli
Članek iz: Matematika v šoli 1/2018•Avtorji: Rok Lipnik• Ključne besede: formativno spremljanje, poučevanje matematike
Valentin Vodnik – od ideje do filma
Članek iz: Slovenščina v šoli 1/2021•Avtorji: Vanja Novak• Ključne besede: formativno spremljanje, projekt OBJEM, gradniki bralne pismenosti, tekmovanje Slovenščina ima dolg jezik, filmsko poustvarjanje z aktualizacijo
Dokazi med formativnim spremljanjem učencev pri pouku fizike
Članek iz: Fizika v šoli 1-2/2020•Avtorji: Marjanca Komar• Ključne besede: formativno spremljanje, dokazi, vseživljensko učenje
Preverjanje znanja z uporabo orodja Plickers
Članek iz: Fizika v šoli 1-2/2020•Avtorji: Damjan Pihler• Ključne besede: formativno spremljanje, preverjanje znanja, Plickers
Časovno sprejemljiva povratna informacija brez uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije
Članek iz: Fizika v šoli 1-2/2020•Avtorji: Jure Ausec• Ključne besede: skupinsko delo, formativno spremljanje, povratna informacija
Formativno spremljanje za manj stresno ocenjevanje znanja
Članek iz: Fizika v šoli 1-2/2020•Avtorji: Lidija Grubelnik• Ključne besede: Fizika, formativno spremljanje, ocenjevanje znanja, dokazi o učenju, silomer
Formativno spremljanje pri pouku fizike v gimnaziji
Članek iz: Fizika v šoli 1-2/2020•Avtorji: Aljoša Kancler• Ključne besede: Fizika, formativno spremljanje, eksperimentalno delo
Z majhnimi koraki do zastavljenih ciljev – kako do boljšega razumevanja besedil?
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 6/2018•Avtorji: Klavdija Ivančič, Elvira Čengija, Lucija Papež, Anja Petrovčič, Marica Domitrovič• Ključne besede: formativno spremljanje, Linpilcare, bralne učne strategije, raziskovalno vprašanje, projektna naloga
Ugotavljanje vpliva sprotnega preverjanja znanja na preverjanje znanja pred ocenjevanjem
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2018•Avtorji: Zlatka Butkovec Gačnik, mag. Vasja Jakše, mag. Branka Klemenčič, Mojca Lukšič, Nevenka Malnarič Brulc• Ključne besede: formativno spremljanje, ocenjevanje, preverjanje znanja
Razvijanje formativnega spremljanja v učeči se skupnosti
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2018•Avtorji: Uršula Kotnik, Andreja Majcen Mrkonjić, mag. Andreja Oder Grabner, mag. Renata Škodnik, Monika Dobravc, Tanja Koprivnik• Ključne besede: formativno spremljanje, učeča se skupnost, učitelji
Številčne ocene niso primerna oblika povratnih informacij; Predstavitev učinkovitega uvajanja formativnega spremljanja v šoli in rezultati raziskave o ocenjevanju
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 5-6/2017•Avtorji: Mateja Peršolja• Ključne besede: osnovna šola, formativno spremljanje, povratna informacija, spodbujanje otrokovih potencialov