Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

glas učenca

Ko je učenje personalizirano, ima vsak učenec glas, njegovo učenje pa je vidno
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3/2020•Avtorji: dr. Leonida Novak• Ključne besede: učno okolje, glas učenca, personalizirano učenje, vidno učenje
Zmoremo več, kot si mislite
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2021•Avtorji: Sergeja Šorli• Ključne besede: podjetnost, glas učenca, podjetnostna kompetenca, POGUM
Glas učenca v projektu POGUM
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2021•Avtorji: dr. Katica Pevec Semec• Ključne besede: podjetnost, glas učenca, podjetnostna kompetenca, POGUM
Glas učenca v programih poklicnega izobraževanja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Andreja Devjak• Ključne besede: formativno spremljanje, načrtovanje pouka, glas učenca, projekt BRIDGE, poklicno izobraževanje
Vsaka skupina ni tim, vsak tim pa je skupina
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Jelka Bojc, Dora Ožvald, Nataša Maver Šoba• Ključne besede: formativno spremljanje, hospitacije, glas učenca, skupina
Glas učenca, ki se sliši/vidi na celotni šoli
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Lidija Mlinarič• Ključne besede: formativno spremljanje, kriteriji uspešnosti, glas učenca
Glas učenca pri pouku spoznavanja okolja v prvem razredu
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Barbara Oder• Ključne besede: formativno spremljanje, prvi razred, glas učenca, spoznavanje okolja
Sodelovanje s starši in glas učenca
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Klavdija Petrovič, Andreja Žinko• Ključne besede: formativno spremljanje, sodelovanje s starši, glas učenca, roditeljski sestanek
Vprašanje kot učenčev glas
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Polona Legvart• Ključne besede: formativno spremljanje, glas učenca, vprašanje, kreativna osnovna šola
Glas učenca in formativno spremljanje
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Saša Kregar, dr. Ada Holcar Brunauer• Ključne besede: formativno spremljanje, sodelovanje, učni proces, glas učenca