Pojdi na vsebino
Pojdi na meni
Išči po strani
Seznam vseh strani
Nastavitve dostopnosti
Filtri za iskanje
Vse
Digitalna bralnica
Knjigarna
Članki
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Filtri za iskanje
Vse
Dig. bralnica
Knjigarna
Članki
Stiki s prakso
Aktualno
Prenova kurikularnih dokumentov
Trajnostni razvoj
Varno in spodbudno učno okolje
Nadarjeni
Projekti
Aktualno za ravnatelje
Usposabljanja
Študijska srečanja
Seminarji
Samostojno učenje
Strokovne rešitve
Tematske konference
Konference in posveti
Podpora VIZ
Svetovanja
Področja
Predšolska vzgoja
Kurikularni dokumenti
Priporočila in smernice za delo
Sodelovanje z vrtci
Osnovna šola
Obvezni program
Razširjen program
Koncepti
Smernice, navodila in priporočila
Izobraževanje za otroke s
posebnimi potrebami
Glasbeno izobraževanje
Srednja šola
Srednje splošno izobraževanje
Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
Dijaški domovi
Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
Osebe s priznano mednarodno zaščito
Šola za ravnatelje
Programi
Strokovna srečanja
Svetovanja
Mednarodno sodelovanje
Mednarodno povezovanje
Partnerji
Slovenci izven meja
Zamejsko šolstvo
Slovenci po svetu – Stičišče
Publikacije
Revije
E-učbeniki
Spletna knjigarna
Digitalna bralnica
Arhiv člankov iz revij
O nas
Splošno
Kontakti
Organizacijske enote
Temeljne naloge
Informacije javnega značaja
Celostna grafična podoba
Razpisi in javne objave
Nagrade in priznanja
Mediji o nas
English
Italiano
Magyar
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Kontrast in berljivost
Temni način
Črno / belo
Ponastavi
Domov
Arhiv člankov
učni načrt
Arhiv člankov iz revij
Pojdite nazaj na
celoten arhiv člankov
.
učni načrt
Pisanje razlagalnega besedila o književnih besedilih v povezavi s pridobivanjem književnega znanja in prenovljeni učni načrt za slovenščino v 2. in 3. vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole
Članek iz:
Slovenščina v šoli 3/2025
•
Avtorji:
dr. Marija Žveglič
•
Ključne besede:
pisanje razlagalnega besedila
,
slovenščina
,
učni načrt
,
slovenščina kot drugi jezik
,
književno znanje
Nekaj poudarkov o prenovljenih učnih načrtih za geografijo
Članek iz:
Geografija v šoli 3/2025
•
Avtorji:
dr. Anton Polšak
•
Ključne besede:
srednje strokovno izobraževanje
,
geografija
,
osnovna šola
,
učni načrt
,
gimnazija
Priprava in vsebina učnega načrta za prvo vzgojno-izobraževalno obdobje
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 4-5/2025
•
Avtorji:
mag. Katarina Dolgan
•
Ključne besede:
povezovanje znanja
,
učni načrt
,
prvo vzgojno-izobraževalno obdobje
,
celostni razvoj učenca
,
temeljno znanje
Vloga zgodovine pri poučevanju domovinske in državljanske kulture in etike
Članek iz:
Zgodovina v šoli 1/2023
•
Avtorji:
Mateja Zupančič
•
Ključne besede:
učna sredstva
,
zgodovina
,
učni načrt
,
medpredmetno povezovanje
,
DKE
Prvi koraki v uvajanje tujega jezika
Članek iz:
Razredni pouk 1/2016
•
Avtorji:
Vita Krapež
•
Ključne besede:
angleščina v 2. razredu
,
učni načrt
,
medpredmetne povezave
,
znanje
,
uvajanje tujega jezika
V razred brez učbenika in delovnega zvezka
Članek iz:
Razredni pouk 1/2016
•
Avtorji:
Valerija Žnidar Žitek
•
Ključne besede:
učni načrt
,
didaktične igre
,
avtentični material
,
načrtovanje in začetno poučevanje tujega jezika
Čeprav je ni, je povsod: geologija v vzgojno-izobraževalnem sistemu
Članek iz:
Razredni pouk 3/2017
•
Avtorji:
Sandra Zvonar
,
Polonca Bivšek
,
Štefka Kuserbanj
,
mag. Mojca Bedjanič
,
Lenka Stermecki
,
Janko Plešnik
•
Ključne besede:
Geopark Karavanke
,
učni načrt
,
Kurikulum za vrtce
,
geologija
,
analiza ciljev in vsebin
Spoznavanje gledališke umetnosti v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju
Članek iz:
Razredni pouk 3/2019
•
Avtorji:
Nika Arhar
,
Adriana Gaberščik
•
Ključne besede:
Zlata paličica
,
Slovenski gledališki inštitut
,
kulturno-umetnostna vzgoja
,
učni načrt
,
gledališče
,
Gleda(l)išče
Kako načrtovati učni sklop?
Članek iz:
Razredni pouk 3/2020
•
Avtorji:
dr. Nina Novak
•
Ključne besede:
učni načrt
,
načrtovanje
,
učni sklop
,
letna priprava
Neevropska zgodovina v osnovni šoli
Članek iz:
Zgodovina v šoli 2/2019
•
Avtorji:
dr. Dragan Potočnik
,
Blaž Varžič
•
Ključne besede:
učni načrt
,
kurikul
,
neevropska zgodovina
,
zgodovina
,
osnovna šola
,
prenova
,
učbenik
Bralne strategije v didaktičnih instrumentarijih beril za tretje triletje osnovne šole
Članek iz:
Slovenščina v šoli 2/2017
•
Avtorji:
Petra Unuk
•
Ključne besede:
komunikacijski pouk književnosti
,
recepcija
,
slovenska berila
,
proza
,
didaktični instrumentarij
,
strategije pouka književnosti
,
tretje triletje
,
diferenciacija
,
slovenščina
,
osnovna šola
,
učni načrt
,
branje
Uporabnost Toulminovega modela v šolski praksi
Članek iz:
Slovenščina v šoli 2/2021
•
Avtorji:
Klavdija Kodrun
,
dr. Andreja Tinta
•
Ključne besede:
učni načrt
,
šolska praksa
,
prepričevalni govor
,
Toulminov model
1
2
»