Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

kulturno-umetnostna vzgoja

Književna vzgoja in projekt SKUM
Članek iz: Razredni pouk 1/2022•Avtorji: Nataša Bodlaj• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, projekt SKUM, medpredmetno povezovanje, Vanja Pegan, fantastična zgodba
Od ideje do uprizoritve: gledališka vzgoja v razširjenem programu osnovne šole
Članek iz: Razredni pouk 3/2018•Avtorji: Ivana Kočevar• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, podaljšano bivanje, gledališka vzgoja, razširjeni program, ustvarjalni prosti čas
Spoznavanje gledališke umetnosti v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju
Članek iz: Razredni pouk 3/2019•Avtorji: Adriana Gaberščik, Nika Arhar• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, učni načrt, gledališče, Gleda(l)išče, Zlata paličica, Slovenski gledališki inštitut
Umetniški projekt »življenje se spreminja«
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 6/2022•Avtorji: Klavdija Mikuš, dr. Bogdana Borota• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, SKUM, kulturna zavest in izražanje, film Bilo je nekoč
Ustvarjalni pristopi spoznavanja gledališke umetnosti
Članek iz: Slovenščina v šoli 3/2018•Avtorji: Nika Arhar• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, gledališče, Gleda(l)išče, Zlata paličica, Slovenski gledališki inštitut
Odziv učencev na operne predstave in koncerte simfoničnih orkestrov
Članek iz: Glasba v šoli in vrtcu 3/2017•Avtorji: Špela Golobič• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, glasbena vzgoja, osrednje slovenske glasbene institucije, glasbeno-izobraževalni program
Umetniško delo kot izhodišče za dialog: strategije vizualnega razmišljanja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 5/2022•Avtorji: Anja Guid• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, muzejska pedagogika, strategija vizualnega razmišljanja, interpretacija umetnosti, likovna pedagogika, sodobni pedagoški pristopi
Organiziranost ljubiteljske kulture v Sloveniji
Članek iz: Glasba v šoli in vrtcu 1/2019•Avtorji: Matija Varl• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, kulturna društva, Javni sklad RS za kulturnedejavnosti
Ples v SKUM-u, ples na Zoomu: vključevanje vsebin ustvarjalnega giba v izobraževanje na daljavo v četrtem razredu osnovne šole
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2022•Avtorji: Urša Rupnik• Ključne besede: osnovna šola, kulturno-umetnostna vzgoja, izobraževanje na daljavo, plesna umetnost
Učna okolja kulturno-umetnostne vzgoje v vrtcih in šolah
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2022•Avtorji: dr. Bogdana Borota, dr. Sonja Rutar, dr. Jana Kalin, dr. Anna Kožuh, mag. Blaž Simčič• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, projekt SKUM, spodbudno učno okolje, kakovost
Projekt šola v kulturi – zakaj umetnost v šole oziroma šole v umetnost
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2022•Avtorji: Patricija Čamernik• Ključne besede: kulturno-umetnostna vzgoja, avtentična umetniška izkušnja, vzgoja z umetnostjo, šola v kulturi, igrišče za gledališče
Učenje z umetniškimi praksami na daljavo – od ekrana v svoje telo, čustva in ustvarjalnost
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2022•Avtorji: Mateja Jeler, Gregor Kamnikar, dr. Helena Korošec, dr. Vesna Geršak• Ključne besede: likovna umetnost, kulturno-umetnostna vzgoja, ustvarjalnost, pouk na daljavo, plesna umetnost