Pojdi na vsebino Pojdi na meni Išči po strani Seznam vseh strani Nastavitve dostopnosti
Logo ZRSŠ
Filtri za iskanje
Digitalizirani učni načrti Prijava
Logo ZRSŠ
Filtri za iskanje
  • Stiki s prakso
    • Aktualno

      • Prenova kurikularnih dokumentov
      • Trajnostni razvoj
      • Varno in spodbudno učno okolje
      • Nadarjeni
      • Projekti
      • Aktualno za ravnatelje

      Usposabljanja

      • Študijska srečanja
      • Seminarji
      • Samostojno učenje
      • Strokovne rešitve
      • Tematske konference
      • Konference in posveti

      Podpora VIZ

      • Svetovanja
  • Področja
    • Predšolska vzgoja

      • Kurikularni dokumenti
      • Priporočila in smernice za delo
      • Sodelovanje z vrtci

      Osnovna šola

      • Obvezni program
      • Razširjen program
      • Koncepti
      • Smernice, navodila in priporočila
      • Izobraževanje za otroke s
        posebnimi potrebami
      • Glasbeno izobraževanje

      Srednja šola

      • Srednje splošno izobraževanje
      • Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
      • Dijaški domovi
      • Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
      • Osebe s priznano mednarodno zaščito
  • Mednarodno sodelovanje
    • Mednarodno povezovanje

      • Partnerji

      Slovenci izven meja

      • Zamejsko šolstvo
      • Slovenci po svetu – Stičišče
  • Publikacije
      • Strokovne revije
      • E-učbeniki
      • Spletna knjigarna
      • Digitalna bralnica
      • Arhiv člankov iz revij
  • O nas
      • Splošno
      • Kontakti
      • Organizacijske enote
      • Temeljne naloge
      • Informacije javnega značaja
      • Celostna grafična podoba
      • Razpisi in javne objave
      • Nagrade in priznanja
      • Mediji o nas
      • English
      • Italiano
      • Magyar
  • Digitalizirani učni načrti
  • Prijava
  1. Domov
  2. Arhiv člankov
  3. spodbudno učno okolje

Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

spodbudno učno okolje


Formativno spremljanje kot del profesionalnega razvoja vzgojitelja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Anja Ribič• Ključne besede: spodbudno učno okolje, individualizacija, profesionalni razvoj vzgojitelja, sodelovanje s starši in timsko delo, formativno spremljanje
Treba je delovati po načelu največje koristi za otroka: intervju z Nives Zore in mag. Renato Zupanc Grom
Članek iz: Razredni pouk 2/2022•Avtorji: dr. Nina Novak• Ključne besede: formativno spremljanje, šola, spodbudno učno okolje, zmožen otrok
Kakšno podobo imajo vzgojitelji/učitelji o otroku, otrocih, ki prihajajo v šolo?
Članek iz: Razredni pouk 2/2022•Avtorji: dr. Petra Štirn Janota• Ključne besede: spodbudno učno okolje, podoba o otroku, zmožen otrok, učitelj/vzgojitelj razmišljujoči praktik, formativno spremljanje
Babilonski stolp – primer dobre prakse medkulturnosti in večjezičnosti v osnovni šoli
Članek iz: Razredni pouk 2/2020•Avtorji: Martina Seražin Mohorčič• Ključne besede: delavnice, inkluzija, spodbudno učno okolje, večjezičnost, medkulturna vzgoja
Učna okolja kulturno-umetnostne vzgoje v vrtcih in šolah
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2022•Avtorji: dr. Sonja Rutar, dr. Jana Kalin, dr. Anna Kožuh, mag. Blaž Simčič, dr. Bogdana Borota• Ključne besede: projekt SKUM, spodbudno učno okolje, kakovost, kulturno-umetnostna vzgoja

Zavod RS za šolstvo

Poljanska cesta 28
Ljubljana

  • Kontakti
  • Pojdite na Twitter: @zrss_si
  • Pojdite na Facebook: @zavodzasolstvo
  • Splošni pogoji
  • Politika zasebnosti
  • Izjava o dostopnosti
  • Mediji o nas
  • Temeljne naloge
  • IJZ
  • CGP
  • Organizacijske enote
  • Razpisi in javne objave
  • Nagrade in priznanja

Območne enote

  • Celje
  • Koper
  • Kranj
  • Ljubljana
  • Maribor
  • Murska Sobota
  • Nova Gorica
  • Novo mesto
  • Slovenj Gradec