Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

knjižnica

Bralna pismenost v večjezičnem okolju
Članek iz: Razredni pouk 1/2024•Avtorji: Elvira Garibović• Ključne besede: priseljenci, strategije, bralna pismenost, knjižnica, bralne veščine, razredna skupnost
Učenci s skotopičnim sindromom v šolski knjižnici
Članek iz: Šolska knjižnica 1-2/2024•Avtorji: mag. Nina Čelešnik• Ključne besede: spodbujanje branja, knjižnica, skotopični sindrom oz. sindrom Helen Irlen
Dva poskusa s Soncem
Članek iz: Fizika v šoli 1/2023•Avtorji: dr. Primož Kajdič• Ključne besede: knjižnica, razstave, kamera obskura, barve, spekter, Sonce, infrardeča svetloba, Sončeve pege
Promocija astronomije: Medpredmetna povezava knjižnice s fiziko
Članek iz: Fizika v šoli 1/2023•Avtorji: Damjana Andrin• Ključne besede: branje, astronomija, medpredmetne povezave, knjižnica, razstave
Naravoslovje v knjižnici
Članek iz: Fizika v šoli 1/2022•Avtorji: Mateja Aš Šašek• Ključne besede: naravoslovje, medpredmetna povezava, knjižnica, knjižnična informacijska znanja, revije
Pesniška zbirka kot branje v nadaljevanjih
Članek iz: Šolska knjižnica 1/2023•Avtorji: Breda Rajh• Ključne besede: knjižnica, književni pouk, pesniška zbirka, postavitev gradiva v knjižnici
Otok zgodb
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3/2023•Avtorji: dr. Veronika Rot Gabrovec• Ključne besede: intervju, branje, knjižnica, vizualni elementi, Lampedusa, nebesedne slikanice
Inovativna pedagogika 1:1, izkustveno učenje in šolska knjižnica
Članek iz: Šolska knjižnica 3-4/2016•Avtorji: Silva Belšak• Ključne besede: šolska knjižnica, izkustveno učenje, KIZ, knjižnica, COBISS/OPAC, inovativna pedagogika 1:1
BIBLOS, slovenski servis za oddaljeno izposojo e-knjig
Članek iz: Šolska knjižnica 1-2/2016•Avtorji: Renata Zamida• Ključne besede: šolska knjižnica, branje, e-knjiga, knjižnica, e-knjižnica, elektronska izposoja gradiva, bralne navade
»Deskanje med knjigami« ali kako s pomočjo pametnih telefonov, tablic in QR-kod usvojiti knjižnični fond
Članek iz: Šolska knjižnica 1-2/2018•Avtorji: Metka Kostanjevec• Ključne besede: knjižnica, knjižnično informacijsko znanje, UDK-sistem, pametni telefon, tablica, QR-koda
Bralne urice v Centru IRIS
Članek iz: Šolska knjižnica 3-4/2019•Avtorji: Nina Schmidt• Ključne besede: posebne potrebe, knjižnica, veččutno učenje, otroci z okvaro vida, kombinirane motnje, bralne urice
Medgeneracijsko branje otroka z avtističnimi motnjami, primer dobre prakse v knjižnici Zavoda za gluhe in naglušne Ljubljana in seznam priporočenih knjig za otroke z avtističnimi motnjami
Članek iz: Šolska knjižnica 2/2019•Avtorji: Nina Janžekovič• Ključne besede: avtizem, avtistične motnje, pripovedovanje, otroci, knjižnica