Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

veččutno učenje

Bralne urice v Centru IRIS
Članek iz: Šolska knjižnica 3-4/2019•Avtorji: Nina Schmidt• Ključne besede: posebne potrebe, knjižnica, veččutno učenje, otroci z okvaro vida, kombinirane motnje, bralne urice