Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

zgodovina

Vloga zgodovine pri poučevanju domovinske in državljanske kulture in etike
Članek iz: Zgodovina v šoli 1/2023•Avtorji: Mateja Zupančič• Ključne besede: zgodovina, učni načrt, medpredmetno povezovanje, DKE, učna sredstva
Zgodovinske obletnice v kulturi spominjanja – 2. del
Članek iz: Zgodovina v šoli 1/2022•Avtorji: dr. Vilma Brodnik• Ključne besede: zgodovina, didaktični pristopi, kultura spominjanja, zgodovinske obletnice, didaktika zgodovine
Osamosvojitev Slovenije – samostojno učenje zgodovine
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2018•Avtorji: Uroš Cajnko• Ključne besede: zgodovina, osamosvojitev Slovenije, bralnoučne strategije, časovni trak, ribja kost
Strategije dela z učenci z učnimi težavami pri pouku zgodovine – primeri in predlogi iz pedagoške raziskave
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2018•Avtorji: dr. Staša Ivanec• Ključne besede: zgodovina, osnovna šola, didaktika, učne težave, metodika pouka
Neevropska zgodovina v osnovni šoli
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2019•Avtorji: dr. Dragan Potočnik, Blaž Varžič• Ključne besede: zgodovina, osnovna šola, prenova, učbenik, učni načrt, kurikul, neevropska zgodovina
»Primož Trubar – prvi mož med slovenskimi protestanti« pri pouku zgodovine po načelih formativnega spremljanja znanja
Članek iz: Zgodovina v šoli 1/2020•Avtorji: Janja Bec• Ključne besede: zgodovina, formativno spremljanje znanja, strip, Primož Trubar, protestantizem
Ura zgodovine v 6. razredu v povezavi s knjižničnim informacijskim znanjem
Članek iz: Šolska knjižnica 3-4/2017•Avtorji: Urška Jesenko• Ključne besede: zgodovina, šolska knjižnica, formativno spremljanje, sodelovalno učenje, medpredmetno sodelovanje, KIZ, začetki medicine
Poučna slikanica Miška Mica v arhivu
Članek iz: Šolska knjižnica 3-4/2017•Avtorji: Nataša Markič• Ključne besede: zgodovina, šolska knjižnica, IKT, branje, arhiv, KIZ, OŠPP NIS, kronika, informacije
Primer obravnave izbirne teme antična kultura (grško gledališče in rimski cirkus, gradbeništvo Rimljanov in Grkov) po načelih formativnega spremljanja
Članek iz: Zgodovina v šoli 1/2017•Avtorji: Petra Štampfl• Ključne besede: zgodovina, formativno spremljanje, didaktika, stari Grki, stari Rimljani
Medpredmetno povezovanje glasbene umetnosti in zgodovine v devetem razredu osnovne šole
Članek iz: Glasba v šoli in vrtcu 1-2/2017•Avtorji: dr. Jerneja Žnidaršič• Ključne besede: zgodovina, osnovna šola, medpredmetno povezovanje, glasbena umetnost, deveti razred
Leto Josipa Ipavca in šolske razstave kot sodobni didaktični pristop pri ohranjanju spomina na pomembne obletnice
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2021•Avtorji: mag. Bernarda Gaber• Ključne besede: zgodovina, učni načrt, obeleževanje dogodkov, ohranjanje spomina, šolska razstava
Zgodovinske obletnice v kulturi spominjanja – 1. del
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2021•Avtorji: dr. Vilma Brodnik• Ključne besede: zgodovina, didaktični pristopi, kultura spominjanja, zgodovinske obletnice, didaktika zgodovine