Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

razredna klima

Vodenje razreda za dobro klimo ter pomen socialnega in čustvenega učenja
Članek iz: Razredni pouk 3/2017•Avtorji: dr. Zora Rutar Ilc• Ključne besede: razredna klima, vodenje razreda, socialno in čustveno učenje
Pomen integracije športnega duha v vzgojno-izobraževalni proces
Članek iz: Razredni pouk 2/2018•Avtorji: Nina Volčanjk• Ključne besede: šport, razredna klima, športni duh, učenci petega razreda, celostni razvoj
Šolska kultura in klima – 2. del
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Tomaž Kranjc• Ključne besede: dobro počutje, razredna klima, merjenje klime, šolska klima, zavzetost za učenje, šolska kultura
Mediirati ali ne mediirati? To danes ni več vprašanje! (10 let uspešne mediacije na OŠ Srečka Kosovela Sežana)
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021•Avtorji: Marija Štekar Košuta• Ključne besede: mediacija, mediator, vključujoča šola, razredna klima
Zmanjševanje etničnih predsodkov v razredu: ključ do bolj vključujoče in sprejemajoče šole
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021•Avtorji: Ana Lampret• Ključne besede: vključujoča šola, razredna klima, zmanjševanje etničnih predsodkov
Učiteljev humor v povezavi z razredno klimo, psihičnim zadovoljstvom in učno motivacijo dijakov
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021•Avtorji: dr. Sonja Pečjak, Ivana Komljen• Ključne besede: učitelji, dijaki, učna motivacija, razredna klima, humor, psihično zadovoljstvo
Šolska kultura in klima – 1. del
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1/2019•Avtorji: Tomaž Kranjc• Ključne besede: dobro počutje, razredna klima, merjenje klime, šolska klima, zavzetost za učenje, šolska kultura
Nasilje v razredu – kaj pa varno in spodbudno okolje?
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 5/2018•Avtorji: mag. Mojca Pušnik• Ključne besede: medvrstniško nasilje, razredna klima, varno in spodbudno učno okolje
Razredna klima kot varovalni dejavnik medvrstniškega nasilja v šoli
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 5/2018•Avtorji: mag. Ingrid Klemenčič• Ključne besede: medvrstniško nasilje, razredna klima, varno in spodbudno učno okolje
Pomen bližine v interakciji med učitelji in dijaki pri pouku slovenščine v gimnaziji
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3-4/2018•Avtorji: dr. Sonja Pečjak, dr. Tina Pirc• Ključne besede: bližina, razredna klima, interakcija, skupinski procesi, medosebni odnosi, emocionalni ton, razredna organizacija
Kako do spodbudne in vključujoče razredne klime z razvijanjem empatije?
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3-4/2018•Avtorji: mag. Ana Mlekuž, dr. Ana Kozina, Manja Veldin, dr. Maša Vidmar, dr. Tina Vršnik Perše• Ključne besede: empatija, socialne in čustvene kompetence, razredna klima
Do vključujočih skupnosti prek socialnega, čustvenega in medkulturnega učenja: projekt ROKA v ROKI
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 3/2020•Avtorji: dr. Maša Vidmar, dr. Tina Vršnik Perše, Tina Pivec, mag. Ana Mlekuž, dr. Ana Kozina, dr. Urška Štremfel, Manja Veldin• Ključne besede: šola, razredna klima, socialne, čustvene in medkulturne kompetence