Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

mag. Ana Mlekuž

Perspektiva pozitivnega razvoja mladih v Sloveniji
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2023•Avtorji: dr. Janja Žmavc, mag. Ana Mlekuž, dr. Ana Kozina, dr. Urška Štremfel, dr. Katja Košir, Tina Pivec• Ključne besede: migracije, Slovenija, šola, jezik, prehod, pozitivni razvoj mladih
Socialno, čustveno in medkulturno učenje na ravni šol kot način zmanjševanja anksioznosti in agresivnosti: pregled obstoječih programov v Sloveniji in širše
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 2-3/2017•Avtorji: mag. Ana Mlekuž, dr. Ana Kozina, Manja Veldin, dr. Maša Vidmar, dr. Tina Vršnik Perše• Ključne besede: medkulturne kompetence, agresivnost, socialne in čustvene kompetence, projekt ROKA v ROKI, anksioznost, razredno vzdušje
Kako do spodbudne in vključujoče razredne klime z razvijanjem empatije?
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3-4/2018•Avtorji: mag. Ana Mlekuž, dr. Ana Kozina, Manja Veldin, dr. Maša Vidmar, dr. Tina Vršnik Perše• Ključne besede: empatija, socialne in čustvene kompetence, razredna klima
Do vključujočih skupnosti prek socialnega, čustvenega in medkulturnega učenja: projekt ROKA v ROKI
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 3/2020•Avtorji: dr. Tina Vršnik Perše, Tina Pivec, mag. Ana Mlekuž, dr. Ana Kozina, dr. Urška Štremfel, Manja Veldin, dr. Maša Vidmar• Ključne besede: šola, razredna klima, socialne, čustvene in medkulturne kompetence
Spremljanje in vrednotenje profesionalnega učenja in sodelovanja v slovenskih vrtcih in šolah
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 3/2022•Avtorji: dr. Mihaela Zavašnik, dr. Mateja Brejc, mag. Ana Mlekuž• Ključne besede: vodenje, sodelovanje, profesionalno učenje
Povezanost med zadovoljstvom učiteljev s svojim poklicem ter dejavniki sodelovalne šolske kulture: kaj nam kažejo podatki raziskave TALIS 2018
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 51, 1/2022•Avtorji: mag. Ana Mlekuž• Ključne besede: TALIS 2018, zadovoljstvo učiteljev s poklicem, sodelovalna kultura, ravnatelji, učitelji