Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

dr. Tina Pirc

Vzgojni slogi in podpora staršev v povezavi z uravnavanjem čustev učencev pri medvrstniškem nasilju
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 1-2/2024•Avtorji: dr. Sonja Pečjak, dr. Tina Pirc, mag. Mateja Štirn• Ključne besede: podpora staršev, učenci, medvrstniško nasilje, uravnavanje čustev, vzgojni slogi
Primarna preventiva nasilja in zlorabe otrok – kaj deluje in zakaj je preventiva tako pomembna?
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3-4/2018•Avtorji: Melita Zagorc Vegelj, dr. Tina Pirc, mag. Mateja Štirn• Ključne besede: izkušnja varne navezanosti, podpora socialne mreže, občutek povezanosti, medvrstniško nasilje, socialne in čustvene kompetence, zlorabe, preventivni programi
Pomen bližine v interakciji med učitelji in dijaki pri pouku slovenščine v gimnaziji
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3-4/2018•Avtorji: dr. Sonja Pečjak, dr. Tina Pirc• Ključne besede: medosebni odnosi, emocionalni ton, razredna organizacija, bližina, razredna klima, interakcija, skupinski procesi
Poročilo o evalvaciji programa NEON – Varni brez nasilja za osnovnošolce
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 1-2/2020•Avtorji: dr. Tina Pirc, mag. Mateja Štirn• Ključne besede: varovalni dejavniki, program NEON – Varni brez nasilja, procesno naravnani programi
Psihološki pogled na pojav »fazaniranja« s perspektive izvajalcev in novincev tarč
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 1-2/2020•Avtorji: dr. Sonja Pečjak, dr. Tina Pirc• Ključne besede: obred, stališča, fazanerji, novinci tarče, fazaniranje
Nekateri dejavniki psihosocialnega blagostanja pri učencih v času šolanja na daljavo med pandemijo covid-19
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje št. 1-2/2023, letnik 54•Avtorji: dr. Sonja Pečjak, dr. Anja Podlesek, dr. Tina Pirc, dr. Cirila Peklaj• Ključne besede: učenje na daljavi, učenci, podpora, psihosocialno blagostanje, covid 19