Pojdi na vsebino
Pojdi na meni
Išči po strani
Seznam vseh strani
Nastavitve dostopnosti
Filtri za iskanje
Vse
Digitalna bralnica
Knjigarna
Članki
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Filtri za iskanje
Vse
Dig. bralnica
Knjigarna
Članki
Stiki s prakso
Aktualno
Prenova kurikularnih dokumentov
Trajnostni razvoj
Varno in spodbudno učno okolje
Nadarjeni
Projekti
Aktualno za ravnatelje
Usposabljanja
Študijska srečanja
Seminarji
Samostojno učenje
Strokovne rešitve
Tematske konference
Konference in posveti
Podpora VIZ
Svetovanja
Področja
Predšolska vzgoja
Kurikularni dokumenti
Priporočila in smernice za delo
Sodelovanje z vrtci
Osnovna šola
Obvezni program
Razširjen program
Koncepti
Smernice, navodila in priporočila
Izobraževanje za otroke s
posebnimi potrebami
Glasbeno izobraževanje
Srednja šola
Srednje splošno izobraževanje
Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
Dijaški domovi
Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
Osebe s priznano mednarodno zaščito
Šola za ravnatelje
Programi
Strokovna srečanja
Svetovanja
Mednarodno sodelovanje
Mednarodno povezovanje
Partnerji
Slovenci izven meja
Zamejsko šolstvo
Slovenci po svetu – Stičišče
Publikacije
Revije
E-učbeniki
Spletna knjigarna
Digitalna bralnica
Arhiv člankov iz revij
O nas
Splošno
Kontakti
Organizacijske enote
Temeljne naloge
Informacije javnega značaja
Celostna grafična podoba
Razpisi in javne objave
Nagrade in priznanja
Mediji o nas
English
Italiano
Magyar
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Kontrast in berljivost
Temni način
Črno / belo
Ponastavi
Domov
Arhiv člankov
učitelji
Arhiv člankov iz revij
Pojdite nazaj na
celoten arhiv člankov
.
učitelji
Čuječni pristop pri delu z otroki in mladostniki
Članek iz:
Šolsko svetovalno delo 1/2017
•
Avtorji:
Mihael Černetič
•
Ključne besede:
učitelji
,
mladostniki
,
čuječnost
,
otroci
,
zavedanje
,
sprejemanje
,
vzgojitelji
,
starši
Šolska svetovalna služba danes: analiza rezultatov raziskave o vlogi svetovalne službe v šoli
Članek iz:
Šolsko svetovalno delo 2/2018
•
Avtorji:
dr. Marjeta Šarić
,
dr. Petra Gregorčič Mrvar
•
Ključne besede:
ravnatelji
,
učitelji
,
šolska svetovalna služba
,
učenci/dijaki
,
starši
Tudi učitelji potrebujejo povratno informacijo
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 3/2020
•
Avtorji:
Mateja Peršolja
•
Ključne besede:
učitelji
,
povratna informacija
,
diagnostika predznanja
,
formativno spremljanje
Spodbujanje kompetence podjetnosti pri osnovnošolskih učencih v času šolanja na daljavo
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 4-5/2021
•
Avtorji:
dr. Majda Cencič
•
Ključne besede:
učitelji
,
podjetnost
,
šolanje na daljavo
,
naloge
,
učenci
Problemsko-ustvarjalni pouk: smo učitelji pripravljeni na spremembe?
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021
•
Avtorji:
Irena Robič Selič
•
Ključne besede:
problemsko-ustvarjalni pouk
,
metode problemskega pouka
,
učitelji
Jeza in strah učiteljev pri njihovem delu
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021
•
Avtorji:
dr. Helena Smrtnik Vitulić
,
dr. Simona Prosen
•
Ključne besede:
čustva
,
jeza
,
strah
,
učitelji
Učiteljev humor v povezavi z razredno klimo, psihičnim zadovoljstvom in učno motivacijo dijakov
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021
•
Avtorji:
Ivana Komljen
,
dr. Sonja Pečjak
•
Ključne besede:
dijaki
,
učna motivacija
,
razredna klima
,
humor
,
psihično zadovoljstvo
,
učitelji
Samorazvijanje vrlin – pot do sebe in do dobrih odnosov z učenci
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021
•
Avtorji:
dr. Polona Gradišek
•
Ključne besede:
vrline
,
pozitivna psihologija
,
razvijanje vrlin
,
učitelji
Učitelji, ki so nas poučevali, kot dejavnik (zgled?) v procesu oblikovanja poklicne vloge učitelja
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021
•
Avtorji:
dr. Alenka Polak
•
Ključne besede:
profesionalni razvoj
,
poklicna vloga
,
študenti pedagoških smeri
,
osebna pojmovanja
,
subjektivne teorije
,
zgledi poučevanja
,
učitelji
Pogled učiteljev na pomen integracije umetnosti na različnih področjih delovanja učencev in dijakov
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2022
•
Avtorji:
dr. Helena Korošec
,
dr. Vesna Geršak
,
dr. Uršula Podobnik
,
dr. Simona Prosen
,
dr. Barbara Sicherl Kafol
,
dr. Helena Smrtnik Vitulić
•
Ključne besede:
vzgoja in izobraževanje
,
umetnost
,
učenci
,
učitelji
,
dijaki
,
projekt SKUM
Osnovnošolski učitelji o vzgojno-disciplinskem ukrepanju
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2018
•
Avtorji:
dr. Metka Kuhar
,
dr. Katja Jeznik
•
Ključne besede:
raziskava
,
učitelji
,
vzgojno-disciplinski ukrep
,
poprava napake
,
povračilna kazen
,
osnovna šola
Razvijanje formativnega spremljanja v učeči se skupnosti
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2018
•
Avtorji:
mag. Renata Škodnik
,
Monika Dobravc
,
Tanja Koprivnik
,
Uršula Kotnik
,
Andreja Majcen Mrkonjić
,
mag. Andreja Oder Grabner
•
Ključne besede:
učeča se skupnost
,
učitelji
,
formativno spremljanje
«
1
2
3
»