Pojdi na vsebino
Pojdi na meni
Išči po strani
Seznam vseh strani
Nastavitve dostopnosti
Filtri za iskanje
Vse
Digitalna bralnica
Knjigarna
Članki
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Filtri za iskanje
Vse
Dig. bralnica
Knjigarna
Članki
Stiki s prakso
Aktualno
Prenova kurikularnih dokumentov
Trajnostni razvoj
Varno in spodbudno učno okolje
Nadarjeni
Projekti
Aktualno za ravnatelje
Usposabljanja
Študijska srečanja
Seminarji
Samostojno učenje
Strokovne rešitve
Tematske konference
Konference in posveti
Podpora VIZ
Svetovanja
Področja
Predšolska vzgoja
Kurikularni dokumenti
Priporočila in smernice za delo
Sodelovanje z vrtci
Osnovna šola
Obvezni program
Razširjen program
Koncepti
Smernice, navodila in priporočila
Izobraževanje za otroke s
posebnimi potrebami
Glasbeno izobraževanje
Srednja šola
Srednje splošno izobraževanje
Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
Dijaški domovi
Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
Mednarodno sodelovanje
Mednarodno povezovanje
Mednarodni projekti
Partnerji
Slovenci izven meja
Zamejsko šolstvo
Slovenci po svetu – Stičišče
Publikacije
Strokovne revije
E-učbeniki
Spletna knjigarna
Digitalna bralnica
Arhiv člankov iz revij
O nas
Splošno
Kontakti
Organizacijske enote
Temeljne naloge
Informacije javnega značaja
Celostna grafična podoba
Razpisi in javne objave
Nagrade in priznanja
Mediji o nas
English
Italiano
Magyar
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Kontrast in berljivost
Temni način
Črno / belo
Ponastavi
Domov
Arhiv člankov
glasbene dejavnosti
Arhiv člankov iz revij
Pojdite nazaj na
celoten arhiv člankov
.
glasbene dejavnosti
Vpliv glasbe na otroke s težjo in težko motnjo v duševnem razvoju
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2023
•
Avtorji:
Brina Jež Brezavšček
,
dr. Erna Žgur
,
Ana Medved
•
Ključne besede:
otroci s posebnimi potrebami
,
glasbene dejavnosti
,
poseben program vzgoje in izobraževanja
Vpliv glasbe na otroke s težjo in težko motnjo v duševnem razvoju
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2023
•
Avtorji:
dr. Erna Žgur
,
Ana Medved
,
Brina Jež Brezavšček
•
Ključne besede:
otroci s posebnimi potrebami
,
glasbene dejavnosti
,
poseben program vzgoje in izobraževanja
Reševanje konfliktnih situacij in spodbujanje razvoja socialnih veščin z glasbenimi dejavnostmi pri triletnikih in štiriletnikih v vrtcu
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2022
•
Avtorji:
Sara Smrekar
•
Ključne besede:
socialne veščine
,
glasbene dejavnosti
,
predšolski otroci
,
neprimerno vedênje
,
konfliktne situacije
Razlike med spoloma v pogostosti ukvarjanja z glasbo in umetnostjo: analiza reprezentativnega vzorca mladih v Sloveniji
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2022
•
Avtorji:
Maja Krajnc
•
Ključne besede:
mladostniki
,
glasbene dejavnosti
,
šolska uspešnost
,
spol
,
umetniške dejavnosti
Glasbeni vrtiljak: glasbene dejavnosti v vrtcu
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2022
•
Avtorji:
Lidija Proje
•
Ključne besede:
glasbene dejavnosti
,
predšolski otrok
,
poslušanje
,
izvajanje
,
glasbene metode dela
,
ustvarjanje glasbe
,
glasbenodidaktične igre
Glasbena umetnost v 2. vzgojno-izobraževalnem obdobju
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 3/2017
•
Avtorji:
Jožko Lango
•
Ključne besede:
glasbena umetnost
,
glasbene dejavnosti
,
drugo vzgojno-izobraževalno obdobje
Medsebojna povezanost glasbenih aktivnosti in spodbudnega družinskega okolja s psihosocialnim razvojem devetošolcev
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1-2/2016
•
Avtorji:
Barbara Kopačin
•
Ključne besede:
glasbene dejavnosti
,
aktivno glasbeno izobraževanje
,
psihosocialni razvoj
,
internalizacija vedenjskih vzorcev
Zapojmo, zaigrajmo in zaplešimo ob ljudski pesmi: učna priprava na usmerjeno glasbeno dejavnost
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2020
•
Avtorji:
Maja Ogris
•
Ključne besede:
predšolska vzgoja
,
glasbene dejavnosti
,
slovenska ljudska pesem
Glasbene dejavnosti v vrtcu
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2020
•
Avtorji:
dr. Inge Breznik
•
Ključne besede:
predšolska glasbena vzgoja
,
glasbene dejavnosti