Pojdi na vsebino
Pojdi na meni
Išči po strani
Seznam vseh strani
Nastavitve dostopnosti
Filtri za iskanje
Vse
Digitalna bralnica
Knjigarna
Članki
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Filtri za iskanje
Vse
Dig. bralnica
Knjigarna
Članki
Stiki s prakso
Aktualno
Prenova kurikularnih dokumentov
Trajnostni razvoj
Varno in spodbudno učno okolje
Nadarjeni
Projekti
Aktualno za ravnatelje
Usposabljanja
Študijska srečanja
Seminarji
Samostojno učenje
Strokovne rešitve
Tematske konference
Konference in posveti
Podpora VIZ
Svetovanja
Področja
Predšolska vzgoja
Kurikularni dokumenti
Priporočila in smernice za delo
Sodelovanje z vrtci
Osnovna šola
Obvezni program
Razširjen program
Koncepti
Smernice, navodila in priporočila
Izobraževanje za otroke s
posebnimi potrebami
Glasbeno izobraževanje
Srednja šola
Srednje splošno izobraževanje
Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
Dijaški domovi
Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
Mednarodno sodelovanje
Mednarodno povezovanje
Mednarodni projekti
Partnerji
Slovenci izven meja
Zamejsko šolstvo
Slovenci po svetu – Stičišče
Publikacije
Strokovne revije
E-učbeniki
Spletna knjigarna
Digitalna bralnica
Arhiv člankov iz revij
O nas
Splošno
Kontakti
Organizacijske enote
Temeljne naloge
Informacije javnega značaja
Celostna grafična podoba
Razpisi in javne objave
Nagrade in priznanja
Mediji o nas
English
Italiano
Magyar
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Kontrast in berljivost
Temni način
Črno / belo
Ponastavi
Domov
Arhiv člankov
glasbena umetnost
Arhiv člankov iz revij
Pojdite nazaj na
celoten arhiv člankov
.
glasbena umetnost
Nekatera spoznanja o glasbenem razvoju učencev na razredni stopnji osnovne šole
Članek iz:
Razredni pouk 3/2022
•
Avtorji:
dr. Bojan Kovačič
•
Ključne besede:
razredna stopnja
,
glasbena umetnost
,
značilnosti učenja
,
glasbeni razvoj
,
značilnosti glasbenega razvoja
Glasbene zamisli v računalniške programu
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 4/2017
•
Avtorji:
Jožko Lango
•
Ključne besede:
IKT
,
glasbena umetnost
,
notacijski program
Moje izkušnje z uvajanjem formativnega spremljanja pri pouku glasbene umetnosti
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 3/2017
•
Avtorji:
Monika Glücks Donko
•
Ključne besede:
osnovna šola
,
formativno spremljanje
,
glasbena umetnost
Glasbena umetnost v 2. vzgojno-izobraževalnem obdobju
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 3/2017
•
Avtorji:
Jožko Lango
•
Ključne besede:
glasbena umetnost
,
glasbene dejavnosti
,
drugo vzgojno-izobraževalno obdobje
Medpredmetno povezovanje glasbene umetnosti in zgodovine v devetem razredu osnovne šole
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1-2/2017
•
Avtorji:
dr. Jerneja Žnidaršič
•
Ključne besede:
zgodovina
,
osnovna šola
,
medpredmetno povezovanje
,
glasbena umetnost
,
deveti razred
Ozaveščenost razrednih učiteljev o pomenu kakovostnega poučevanja glasbene umetnosti
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1-2/2017
•
Avtorji:
Iva Dobovičnik
•
Ključne besede:
osnovna šola
,
glasbena umetnost
,
razredni učitelj
,
glasbena ozaveščenost
,
kakovostni pouk
Ura glasbene umetnosti malo drugače
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1-2/2016
•
Avtorji:
Tina Martinčič
•
Ključne besede:
osnovna šola
,
glasbena umetnost
,
Anton Jobst
,
žirovske orgle
(Brez)mejno glasbeno ustvarjanje: primeri ustvarjalnih glasbenih dejavnosti v času pouka na daljavo
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2021
•
Avtorji:
Sanja Poljšak Pesan
•
Ključne besede:
pouk na daljavo
,
glasbena umetnost
,
glasbeno ustvarjanje
Petje, umetnost in pedagoško delo v času medsebojne distance – pripoved o izkušnji
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2021
•
Avtorji:
dr. David Bandelj
•
Ključne besede:
glasba
,
pouk na daljavo
,
glasbena umetnost
,
virtualna pevska soba
Pouk glasbe na daljavo
Članek iz:
Glasba v šoli in vrtcu 1/2021
•
Avtorji:
dr. Inge Breznik
•
Ključne besede:
glasba
,
pouk na daljavo
,
glasbena umetnost