Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

formativno spremljanje

Glas učitelja na Osnovni šoli Frana Albrehta Kamnik
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Rafko Lah• Ključne besede: glas učitelja, kakovostno razvojno načrtovanje, osnovna šola, formativno spremljanje, uvajanje novosti v poučevanje
Ravnateljeva vloga pri uvajanju novosti v poučevanje
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Peter Pirc• Ključne besede: šolski tim, uvajanje novosti v poučevanje, formativno spremljanje, ravnatelj, sodelovanje
Sodelovanje šolskega tima v projektu BRIDGE – most do glasu dijaka na Gimnaziji in srednji šoli Kočevje: pogled ravnateljice
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: mag. Meta Kamšek• Ključne besede: šolski tim, projekt BRIDGE, gimnazija, formativno spremljanje, sodelovanje
Glas učenca in formativno spremljanje
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019•Avtorji: Saša Kregar, dr. Ada Holcar Brunauer• Ključne besede: glas učenca, formativno spremljanje, sodelovanje, učni proces
Šolski park kamnin in uporaba aplikacije KamenCheck
Članek iz: Geografija v šoli 3/2022•Avtorji: Lidija Kotnik Klaužer• Ključne besede: digitalna tehnologija, aplikacija KamenCheck, geografija, osnovna šola, formativno spremljanje
Primeri dejavnosti za razvijanje miselne naravnanosti rasti pri učencih
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 1/2019•Avtorji: mag. Ines Piljić• Ključne besede: ozaveščanje, miselna naravnanost, formativno spremljanje, svetovalno delo, razredne ure
Koordinacija svetovalne delavke pri oblikovanju smernic rutine prehranjevanja v vrtcu z refleksijo
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 3/2021•Avtorji: Jana Blažko• Ključne besede: vloga svetovalne službe, razvojne in preventivne dejavnosti, formativno spremljanje, prehranjevanje v vrtcu, rutina
Formativno spremljanje pri svetovalnem delu v vrtcu: dvojno izjemni otrok
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 3/2021•Avtorji: Esmira Behrić• Ključne besede: predšolski dvojno izjemni otrok, motnja pozornosti, formativno spremljanje, študija primera, predšolski potencialno nadarjeni otrok
Formativno spremljanje uvajanja otrok v vrtec
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 3/2021•Avtorji: Andreja Križan Lipnik• Ključne besede: formativno spremljanje, uvajanje otrok, otrokov portfolio
Uvajanje formativnega spremljanja pri vsebini krog in krožnica
Članek iz: Matematika v šoli 1/2017•Avtorji: Štefka Smej• Ključne besede: formativno spremljanje, samoocenjevanje, načrtovanje ciljev in kriterijev uspešnosti
Pomen formativnega spremljanja pri učenju in poučevanju matematike
Članek iz: Matematika v šoli 1/2017•Avtorji: mag. Mojca Suban, mag. Mateja Sirnik• Ključne besede: povratna informacija, dokazi o učenju, predznanje, kriteriji uspešnosti, samovrednotenje, matematika, cilji, formativno spremljanje
Protokol za (samo)vrednotenje elementov formativnega spremljanja pri pouku
Članek iz: Matematika v šoli 1/2018•Avtorji: dr. Ada Holcar Brunauer, Urška Margan• Ključne besede: formativno spremljanje