Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

osnovna šola

Učiteljski zbor kot učeča se skupnost: predstavitev primera dobre prakse
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 3/2018•Avtorji: mag. Ines Piljić• Ključne besede: vertikalne in horizontalne povezave, osnovna šola, učeča se skupnost
Vloga ravnatelja pri krepitvi sodelovanja s starši
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2018•Avtorji: Katarina Alič, Maja Cetin, Marijanca Kolar, Vesna Lešnik• Ključne besede: vrtec, partnersko sodelovanje s starši, izobraževanje staršev – interaktivni pristop, osnovna šola, vodenje
Kaj so pridobili strokovni delavci in kaj otroci, učenci in dijaki v projektu NA-MA POTI?
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2023•Avtorji: Jerneja Bone• Ključne besede: osnovna šola, strokovni delavci, didaktične strategije, matematična pismenost, naravoslovna pismenost, srednja šola, predšolska vzgoja
Roditeljski sestanek kot priložnost za ustvarjanje partnerstva
Članek iz: Razredni pouk 2-3/2016•Avtorji: Maja Bela• Ključne besede: učitelji, sodelovanje, roditeljski sestanek, osnovna šola, starši
Razvijanje ekološke zavesti učencev pri pouku likovne umetnosti
Članek iz: Razredni pouk 1/2016•Avtorji: Bojana Krašovec• Ključne besede: sodobna likovna umetnost, pouk likovne umetnosti, ekološka vzgoja, osnovna šola, medpredmetno povezovanje
Bralna pismenost in bralna samopodoba
Članek iz: Razredni pouk 2/2020•Avtorji: Katja Cegnar• Ključne besede: bralna samopodoba, učenci šestega razreda, osnovna šola, bralna pismenost
Vključevanje učencev priseljencev med šolskim letom
Članek iz: Slovenščina v šoli 2/2016•Avtorji: Danilo Badovinac• Ključne besede: vključevanje, osnovna šola, učenci priseljenci
Stališča mlajših učencev v zvezi z uvajanjem prvega tujega jezika po pristopu vsebinsko in jezikovno integriranega učenja (CLIL)
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2019•Avtorji: dr. Tilen Smajla• Ključne besede: prvi tuji jezik, zgodnje obdobje, mlajši učenci, starost, stališča ravnateljev, stališča učiteljev, osnovna šola, spol
Strategije dela z učenci z učnimi težavami pri pouku zgodovine – primeri in predlogi iz pedagoške raziskave
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2018•Avtorji: dr. Staša Ivanec• Ključne besede: didaktika, učne težave, metodika pouka, zgodovina, osnovna šola
Neevropska zgodovina v osnovni šoli
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2019•Avtorji: dr. Dragan Potočnik, Blaž Varžič• Ključne besede: prenova, učbenik, učni načrt, kurikul, neevropska zgodovina, zgodovina, osnovna šola
Dejavniki, ki vplivajo na vsebinsko ustreznost računovodskih poročil slovenskih osnovnih šol
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 1/2019•Avtorji: dr. Tatjana Horvat, Sonja Bračko• Ključne besede: računovodsko poročilo, računovodja, osnovna šola, ravnatelji
Bralne strategije v didaktičnih instrumentarijih beril za tretje triletje osnovne šole
Članek iz: Slovenščina v šoli 2/2017•Avtorji: Petra Unuk• Ključne besede: učni načrt, branje, komunikacijski pouk književnosti, recepcija, slovenska berila, proza, didaktični instrumentarij, strategije pouka književnosti, tretje triletje, diferenciacija, slovenščina, osnovna šola