Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

podnebne spremembe

Miyawakijev gozdiček – trajnostna učilnica v naravi
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024•Avtorji: Tatjana Zgubič• Ključne besede: podnebne spremembe, izobraževanje, trajnostnost, učilnica v naravi, Miyawakijev gozdiček, biotska raznovrstnost, ohranjanje narave
Izobraževanje, okoljsko ozaveščanje in povezovanje skupnosti skozi projekt čebelje senzorne poti osnovne šole Nove Jarše
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024•Avtorji: Slađana Đukanović, Emir Jušič, Kaja Komac, Maja Strel, Zala Šeme• Ključne besede: trajnostni razvoj, podnebne spremembe, čebelja senzorna pot, okoljsko ozaveščanje, senzorno učenje
Jej z glavo, ne z očmi!
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024•Avtorji: Petra Košir• Ključne besede: podnebne spremembe, trajnostnost, ozaveščanje, ekologija, zavržena hrana
Z majhnimi koraki spreminjamo svet
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024•Avtorji: Sonja Serec• Ključne besede: trajnostni razvoj, podnebne spremembe, VITR, vzgoja in izobraževanje za trajnosti razvoj
Transformativno učenje odraslih v praksi – primer trajnostnega projekta
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024•Avtorji: dr. Nevenka Bogataj, dr. Johanna Amalia Robinson• Ključne besede: podnebne spremembe, Slovenija, izobraževanje, odrasli, izobraževalni program, občanska znanost
Usvajanje geografije se začne že v vrtcu
Članek iz: Geografija v šoli 1/2024•Avtorji: Sandra Pučko• Ključne besede: podnebne spremembe, predšolsko obdobje, ozaveščanje, vreme, vremenski pojavi
Žitarice in kruh, simbol življenja
Članek iz: Geografija v šoli 2/2020•Avtorji: Simona Tučman• Ključne besede: podnebne spremembe, kruh, mladostniki
So spremembe v vodnem režimu Zelencev posledica delovanja človeka?
Članek iz: Geografija v šoli 2-3/2023•Avtorji: Petra Berčič Oman• Ključne besede: podnebne spremembe, mokrišče, naravni rezervat, Zelenci, izvir
Projekt podnebni cilji in vsebine v vzgoji in izobraževanju
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2022•Avtorji: Lea Avguštin, Saša Kregar• Ključne besede: trajnostni razvoj, podnebne spremembe, vzgoja in izobraževanje za trajnostni razvoj
Nujno je trajnostno življenje in ne trajnostni razvoj
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2022•Avtorji: ddr. Ana Vovk• Ključne besede: trajnostni razvoj, podnebne spremembe, izobraževanje, samooskrba, trajnostnost
Slovenija in Kamnik leta 2050
Članek iz: Geografija v šoli 1/2022•Avtorji: Ema Vidic Judež• Ključne besede: geografija, podnebne spremembe, formativno spremljanje, naravoslovni dan, 8. razred, problemsko učenje na daljavo, spletna interaktivna orodja
Vpliv podnebnih sprememb na oskrbo z vodo v slovenski Istri
Članek iz: Geografija v šoli 3/2019•Avtorji: dr. Valentina Brečko Grubar, dr. Gregor Kovačič• Ključne besede: podnebne spremembe, slovenska Istra, temperatura zraka, padavine, vodni odtok, pretok, oskrba z vodo, reka Rižana