Pojdi na vsebino
Pojdi na meni
Išči po strani
Seznam vseh strani
Nastavitve dostopnosti
Filtri za iskanje
Vse
Digitalna bralnica
Knjigarna
Članki
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Filtri za iskanje
Vse
Dig. bralnica
Knjigarna
Članki
Stiki s prakso
Aktualno
Prenova kurikularnih dokumentov
Trajnostni razvoj
Varno in spodbudno učno okolje
Nadarjeni
Projekti
Aktualno za ravnatelje
Usposabljanja
Študijska srečanja
Seminarji
Samostojno učenje
Strokovne rešitve
Tematske konference
Konference in posveti
Podpora VIZ
Svetovanja
Področja
Predšolska vzgoja
Kurikularni dokumenti
Priporočila in smernice za delo
Sodelovanje z vrtci
Osnovna šola
Obvezni program
Razširjen program
Koncepti
Smernice, navodila in priporočila
Izobraževanje za otroke s
posebnimi potrebami
Glasbeno izobraževanje
Srednja šola
Srednje splošno izobraževanje
Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
Dijaški domovi
Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
Mednarodno sodelovanje
Mednarodno povezovanje
Mednarodni projekti
Partnerji
Slovenci izven meja
Zamejsko šolstvo
Slovenci po svetu – Stičišče
Publikacije
Strokovne revije
E-učbeniki
Spletna knjigarna
Digitalna bralnica
Arhiv člankov iz revij
O nas
Splošno
Kontakti
Organizacijske enote
Temeljne naloge
Informacije javnega značaja
Celostna grafična podoba
Razpisi in javne objave
Nagrade in priznanja
Mediji o nas
English
Italiano
Magyar
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Kontrast in berljivost
Temni način
Črno / belo
Ponastavi
Domov
Arhiv člankov
izobraževanje
Arhiv člankov iz revij
Pojdite nazaj na
celoten arhiv člankov
.
izobraževanje
Miyawakijev gozdiček – trajnostna učilnica v naravi
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024
•
Avtorji:
Tatjana Zgubič
•
Ključne besede:
podnebne spremembe
,
izobraževanje
,
trajnostnost
,
učilnica v naravi
,
Miyawakijev gozdiček
,
biotska raznovrstnost
,
ohranjanje narave
Transformativno učenje odraslih v praksi – primer trajnostnega projekta
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024
•
Avtorji:
dr. Nevenka Bogataj
,
dr. Johanna Amalia Robinson
•
Ključne besede:
podnebne spremembe
,
Slovenija
,
izobraževanje
,
odrasli
,
izobraževalni program
,
občanska znanost
Ustvarjanje inovativnih šolskih okolij s sodelovanjem v inovativnih projektih
Članek iz:
Vodenje v vzgoji in izobraževanju 1/2024
•
Avtorji:
Blanka Nerad
,
dr. Klemen Širok
•
Ključne besede:
timsko delo
,
izobraževanje
,
šola
,
ustvarjalnost
,
podpora okolja
Zakaj in kako naj šole vplivajo na razmišljanje učencev in njihov kritični duh
Članek iz:
Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2023
•
Avtorji:
Maja Vačun
•
Ključne besede:
izobraževanje
,
kritično mišljenje
,
filozofija za otroke
,
skupnost raziskovanja
Ustvarjalnost in inovativnost kot ključni sestavini izzivov 21. stoletja
Članek iz:
Vodenje v vzgoji in izobraževanju 1/2019
•
Avtorji:
Blanka Nerad
,
dr. Borut Likar
•
Ključne besede:
izobraževanje
,
kompetence
,
učna okolja
,
ustvarjalno mišljenje
,
učne sposobnosti
Referenčni okvir za pluralistične pristope k jezikom in kulturam podpira in priznava raznojezičnost in medkulturnost v vrtcih in šolah
Članek iz:
Slovenščina v šoli 1/2019
•
Avtorji:
dr. Lilijana Kač
•
Ključne besede:
izobraževanje
,
medkulturnost
,
referenčni okvir
,
pluralistični pristopi
,
raznojezičnost
Projektno delo na področju učenja slovenskega jezika v srednjih šolah
Članek iz:
Slovenščina v šoli 3/2020
•
Avtorji:
mag. Bianka Ledinek Pahor
•
Ključne besede:
izobraževanje
,
projektno delo
,
slovenski jezik
,
srednje šole
,
obšolske dejavnosti
,
EU programi
Benefits and Challenges of Finnish Unified Comprehensive Schools (Grades 1–9) from the Perspective of Principals and Teachers
Članek iz:
Vodenje v vzgoji in izobraževanju 1/2020
•
Avtorji:
Henry Leppaaho
•
Ključne besede:
vodenje
,
učenje
,
izobraževanje
,
poučevanje
,
poenotena osnovna šola
Spremembe Zakona o knjižničarstvu in šolske knjižnice
Članek iz:
Šolska knjižnica 1-2/2016
•
Avtorji:
Romana Fekonja
•
Ključne besede:
izobraževanje
,
šolske knjižnice
,
Zakon o knjižničarstvu
,
zakonodaja
,
knjižničarstvo
Trajnostnost in krožno gospodarstvo kot izobraževalna priložnost za geografe
Članek iz:
Geografija v šoli 1/2023
•
Avtorji:
Danijel Davidović
,
ddr. Ana Vovk
•
Ključne besede:
izobraževanje
,
trajnostnost
,
krožno gospodarstvo
,
zeleni prehod
,
digitalni prehod
,
evropska komisija
Računalniško mišljenje: kaj je in zakaj bi ga sploh potrebovali?
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 4/2017
•
Avtorji:
mag. Radovan Krajnc
,
dr. Katja Košir
,
dr. Sonja Čotar Konrad
•
Ključne besede:
izobraževanje
,
šola
,
računalništvo
,
veščine 21. stoletja
Nujno je trajnostno življenje in ne trajnostni razvoj
Članek iz:
Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2022
•
Avtorji:
ddr. Ana Vovk
•
Ključne besede:
trajnostni razvoj
,
podnebne spremembe
,
izobraževanje
,
samooskrba
,
trajnostnost
1
2
»