Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

Petra Košnik

Od individualne dodatne strokovne pomoči k sodelovalnemu poučevanju za bolj inkluzivno šolo
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2025•Avtorji: Petra Košnik• Ključne besede: sodelovalno poučevanje, inkluzija, dodatna strokovna pomoč, interdisciplinarno povezovanje, učenci s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami
Ključni prispevki posodobljenih navodil za delo z učenci s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 6/2025•Avtorji: Petra Košnik• Ključne besede: prilagoditve, učno okolje, individualizacija, Navodila za delo z učenci s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami, inkluzivna poučevalna praksa
Podpora učencem s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami skozi prilagoditve fizičnega in socialnega učnega okolja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 2-3/2025•Avtorji: Petra Košnik• Ključne besede: formativno spremljanje, prilagoditve, individualizacija, učenci s posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami, fizično učno okolje, socialno učno okolje
Vloga staršev v procesu opismenjevanja otroka
Članek iz: Razredni pouk 1/2018•Avtorji: Petra Košnik• Ključne besede: spodbudno bralno okolje, alternativni pristopi k branju, družinska pismenost, kriteriji za izbor gradiva
Vloga svetovalnega delavca v procesu opismenjevanja učencev
Članek iz: Šolsko svetovalno delo 2/2018•Avtorji: Petra Košnik• Ključne besede: svetovanje, spodbudno bralno okolje, podpora in pomoč, merila za izbor gradiva, alternativni pristopi k branju, bralne minutke