Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

izobraževanje

Od učilnice do raziskovanja: najina statistična pot
Članek iz: Matematika v šoli 2/2025•Avtorji: Jon Milič, Ivana Karolina Budna• Ključne besede: analiza podatkov, mentorska podpora, izobraževanje, statistika
Evropski pravni standardi varstva pred diskriminacijo na področju izobraževanja in njihova relavantnost za Slovenijo
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2025•Avtorji: dr. Neža Kogovšek Šalamon• Ključne besede: diskriminacija, enakost, Evropsko sodišče za človekove pravice, izobraževanje, šola
Integracija umetne inteligence v poučevanje: Kako učinkovito oblikovati pozive?
Članek iz: Matematika v šoli 2/2024•Avtorji: dr. Barbara Arcet• Ključne besede: generativna umetna inteligenca, poziv, izobraževanje, umetna inteligenca
Zdravje v času podnebnih sprememb: Kako okolje oblikuje naše dobro počutje
Članek iz: Geografija v šoli 2/2025•Avtorji: dr. Tomaž Gorenc, dr. Andreja Kukec, Tanja Rejc, Ajda Mlakar• Ključne besede: ozaveščanje, onesnažen zrak, okolje in zdravje, hrup, mestni toplotni otoki, podnebne spremembe, izobraževanje
Mnenja ravnateljev o ustvarjalnosti v primerjavi z mnenji njihovih učencev v raziskavi PISA 2022
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 1/2025•Avtorji: Ksenija Bregar Golobič, dr. Mojca Štraus• Ključne besede: ravnatelji, ustvarjalnost, raziskava PISA, ustvarjalno mišljenje, učenci, izobraževanje
Miyawakijev gozdiček – trajnostna učilnica v naravi
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024•Avtorji: Tatjana Zgubič• Ključne besede: trajnostnost, učilnica v naravi, Miyawakijev gozdiček, biotska raznovrstnost, ohranjanje narave, podnebne spremembe, izobraževanje
Transformativno učenje odraslih v praksi – primer trajnostnega projekta
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2024•Avtorji: dr. Nevenka Bogataj, dr. Johanna Amalia Robinson• Ključne besede: izobraževanje, odrasli, izobraževalni program, občanska znanost, podnebne spremembe, Slovenija
Ustvarjanje inovativnih šolskih okolij s sodelovanjem v inovativnih projektih
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 1/2024•Avtorji: Blanka Nerad, dr. Klemen Širok• Ključne besede: šola, ustvarjalnost, podpora okolja, timsko delo, izobraževanje
Zakaj in kako naj šole vplivajo na razmišljanje učencev in njihov kritični duh
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 2/2023•Avtorji: Maja Vačun• Ključne besede: filozofija za otroke, skupnost raziskovanja, izobraževanje, kritično mišljenje
Ustvarjalnost in inovativnost kot ključni sestavini izzivov 21. stoletja
Članek iz: Vodenje v vzgoji in izobraževanju 1/2019•Avtorji: Blanka Nerad, dr. Borut Likar• Ključne besede: učna okolja, ustvarjalno mišljenje, učne sposobnosti, izobraževanje, kompetence
Referenčni okvir za pluralistične pristope k jezikom in kulturam podpira in priznava raznojezičnost in medkulturnost v vrtcih in šolah
Članek iz: Slovenščina v šoli 1/2019•Avtorji: dr. Lilijana Kač• Ključne besede: referenčni okvir, pluralistični pristopi, raznojezičnost, izobraževanje, medkulturnost
Projektno delo na področju učenja slovenskega jezika v srednjih šolah
Članek iz: Slovenščina v šoli 3/2020•Avtorji: mag. Bianka Ledinek Pahor• Ključne besede: slovenski jezik, srednje šole, obšolske dejavnosti, EU programi, izobraževanje, projektno delo