Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

dr. Dimitrij Beuermann

Učenci na glasbenih šolah ustvarjajo glasbene vsebine – Zemljevid izobraževalnih ciljev, osebnostnih lastnosti in timskih vlog
Članek iz: Glasba v šoli in vrtcu 2/2022•Avtorji: dr. Dimitrij Beuermann• Ključne besede: ustvarjalnost, glasbena šola, izobraževalni cilji, osebnostne lastnosti
Merila za preverjanje in ocenjevanje v glasbenih šolah
Članek iz: Glasba v šoli in vrtcu 4/2017•Avtorji: dr. Dimitrij Beuermann• Ključne besede: zemljevid učenja, merila za ocenjevanje
Tempus imperfectum, tempus perfectum
Članek iz: Glasba v šoli in vrtcu 1-2/2016•Avtorji: dr. Dimitrij Beuermann• Ključne besede: glasba, ustvarjalnost, zemljevid celote, čutila, razum, poklicne usmeritve
Eva Ostanek in glasbeno-gledališka predstava Nova pomlad
Članek iz: Glasba v šoli in vrtcu 2/2019•Avtorji: dr. Dimitrij Beuermann• Ključne besede: glasbeno-gledališka predstava, celovečerna predstava, multiinštrumentalist
Potovanje po Zemljevidu učenja in poučevanja
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3/2020•Avtorji: dr. Dimitrij Beuermann• Ključne besede: učenje, zemljevid, poučevanje, ustvarjanje, poustvarjanje
Doseganje operativnih učnih ciljev na glasbenih šolah: učenci ustvarjajo glasbo in ples in uporabljajo učno tehnologijo
Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 6/2021•Avtorji: dr. Dimitrij Beuermann• Ključne besede: šola, ustvarjalni procesi
Načrt ustvarjanja glasbe ali plesa v dvojicah (v času izobraževanja na daljavo ali tudi sicer)
Članek iz: Glasba v šoli in vrtcu 1/2021•Avtorji: dr. Ada Holcar Brunauer, dr. Dimitrij Beuermann• Ključne besede: glasba, načrt ustvarjanja, ples v dvojicah, individualni načrt učenja