Opis

V letu 2011 bo revija obeležila dvajseto obletnico izhajanja. Namenjena je predvsem učiteljem zgodovine v osnovnih in srednjih šolah; s svojimi vsebinami nudi podporo posodabljanju pouka, predstavlja sodobne učne oblike in metode zgodovine, ki omogočajo aktivno, kritično, inovativno in ustvarjalno učenje, spodbuja in predstavlja primere dobre prakse, objavlja recenzije, mnenja in poročila o strokovnih knjigah in didaktičnih gradivih. Objavlja izsledke novejših raziskav iz vseh zgodovinskih obdobij. Posamezne številke so tematsko obarvane. Objavljeni članki z aktualnimi informacijami o dogajanju na področju zgodovinske stroke posebno pozornost namenijo sodobnim trendom v zgodovinopisju, kot so zgodovina načinov življenja ljudi vsak dan, prikaz pomembnih zgodovinskih dogodkov in pojavov skozi oči malega človeka, mikrozgodovina, prikaz zgodovine skozi življenjske zgodbe, pričevanja, torej družbena, gospodarska in kulturna zgodovina.