Pojdi na vsebino
Pojdi na meni
Išči po strani
Seznam vseh strani
Nastavitve dostopnosti
Filtri za iskanje
Vse
Digitalna bralnica
Knjigarna
Članki
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Filtri za iskanje
Vse
Dig. bralnica
Knjigarna
Članki
Stiki s prakso
Aktualno
Prenova kurikularnih dokumentov
Trajnostni razvoj
Varno in spodbudno učno okolje
Nadarjeni
Projekti
Aktualno za ravnatelje
Usposabljanja
Študijska srečanja
Seminarji
Samostojno učenje
Strokovne rešitve
Tematske konference
Konference in posveti
Podpora VIZ
Svetovanja
Področja
Predšolska vzgoja
Kurikularni dokumenti
Priporočila in smernice za delo
Sodelovanje z vrtci
Osnovna šola
Obvezni program
Razširjen program
Koncepti
Smernice, navodila in priporočila
Izobraževanje za otroke s
posebnimi potrebami
Glasbeno izobraževanje
Srednja šola
Srednje splošno izobraževanje
Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
Dijaški domovi
Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
Mednarodno sodelovanje
Mednarodno povezovanje
Mednarodni projekti
Partnerji
Slovenci izven meja
Zamejsko šolstvo
Slovenci po svetu – Stičišče
Publikacije
Strokovne revije
E-učbeniki
Spletna knjigarna
Digitalna bralnica
Arhiv člankov iz revij
O nas
Splošno
Kontakti
Organizacijske enote
Temeljne naloge
Informacije javnega značaja
Celostna grafična podoba
Razpisi in javne objave
Nagrade in priznanja
Mediji o nas
English
Italiano
Magyar
Digitalizirani učni načrti
Prijava
Kontrast in berljivost
Temni način
Črno / belo
Ponastavi
Domov
Arhiv člankov
vrtec
Arhiv člankov iz revij
Pojdite nazaj na
celoten arhiv člankov
.
vrtec
Formativno spremljanje – pot do vseh, tudi do ranljivih skupin otrok, mladostnikov in odraslih
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 3/2020
•
Avtorji:
Anja Kristan
•
Ključne besede:
vrtec
,
formativno spremljanje
,
ranljive skupine
,
izvedba dejavnosti
Izkušnje s formativnim spremljanjem v oddelku malčkov
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 3/2020
•
Avtorji:
Daša Tavčar
•
Ključne besede:
vrtec
,
formativno spremljanje
,
izvedba dejavnosti
,
dokazi procesa učenja
Predšolska bralna značka: konkretno in na kratko
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 4/2019
•
Avtorji:
mag. Tilka Jamnik
,
Manca Perko
•
Ključne besede:
vrtec
,
predšolsko obdobje
,
Kurikulum za vrtce
,
predšolska bralna značka
,
pošolanje vrtcev
Predšolska bralna značka v kontekstu kritike pošolanja vrtca
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 4/2019
•
Avtorji:
dr. Marcela Batistič Zorec
•
Ključne besede:
vrtec
,
predšolsko obdobje
,
predšolska bralna značka
,
pošolanje vrtcev
Medsebojne hospitacije med šestimi zavodi v Mestni občini Kranj
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019
•
Avtorji:
Tea Dolinar
•
Ključne besede:
vrtec
,
medsebojne hospitacije
,
organizacija hospitacij
Glas otrok v vrtcu Črenšovci
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 2-3/2019
•
Avtorji:
Petra Smej
•
Ključne besede:
vrtec
,
formativno spremljanje
,
glas otrok
,
aktivna vključenost otrok
Svetovalno delo v vrtcu kot podpora ustvarjanju čustveno varnega, socialno vključujočega in spoznavno spodbudnega okolja za otroke
Članek iz:
Šolsko svetovalno delo 3/2021
•
Avtorji:
dr. Ljubica Marjanovič Umek
•
Ključne besede:
vrtec
,
počutje otrok
,
spodbudno okolje
,
sociokulturne teorije
,
dejavnosti svetovalne službe
Počitek in spanje v vrtcu v I. starostnem obdobju
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021
•
Avtorji:
Nataša Satler
•
Ključne besede:
vrtec
,
vprašalnik
,
spanje v vrtcu
,
prvo starostno obdobje
,
počitek
Delovanje strokovnih delavcev v vrtcu ob zaznavi nasilja v družini
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1-2/2021
•
Avtorji:
Lorena Jenšterle
•
Ključne besede:
vrtec
,
nasilje v družini
,
strokovni delavci v vrtcu
,
prepoznavanje znakov nasilja
Samoevalvacija ni projekt
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 1/2019
•
Avtorji:
Lidija Svet
•
Ključne besede:
vrtec
,
samoevalvacija
,
strokovni delavci
Razvijanje predbralnih spretnosti v vrtcu
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 6/2018
•
Avtorji:
Jerneja Lisjak
•
Ključne besede:
vrtec
,
raziskovanje lastne prakse
,
predbralne spretnosti
,
slikanica
Potrebe sodobne družbe narekujejo nove pristope k izobraževanju
Članek iz:
Vzgoja in izobraževanje 5-6/2017
•
Avtorji:
Nadja Likar
,
Marija Sivec
•
Ključne besede:
vrtec
,
formativno spremljanje
,
spodbujanje otrokovih potencialov
«
1
2
3
»