Arhiv člankov iz revij

Pojdite nazaj na celoten arhiv člankov.

Boštjan Kernc

Ko odpreš, ni več poti nazaj … si upaš? Skrivnostno sporočilo v zaboju: zgodovina v obliki enostavnih izzivov sobe pobega
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2022•Avtorji: Boštjan Kernc• Ključne besede: aktivne učne oblike, skrivnostni zaboj, didaktična soba pobega, delo z zgodovinskimi viri
Mesto kot muzej – zgodovinsko terensko delo s pametnim telefonom
Članek iz: Zgodovina v šoli 2/2017•Avtorji: Boštjan Kernc• Ključne besede: mesto kot muzej, informacijsko-komunikacijska tehnologija, zgodovinsko terensko delo, igrifikacija, učenje zunaj učilnice
Z Jenkom na pot! Zgodovinske osebnosti in dogodki se lahko povežejo in oživijo v računalniški igri
Članek iz: Zgodovina v šoli 1/2019•Avtorji: Boštjan Kernc• Ključne besede: računalniška igra, didaktika zgodovine, Davorin Jenko, 19. stoletje, igrifikacija