V sodobni šoli je v središču učnega procesa učenec, ki potrebuje številne učne priložnosti, da bo razumel svet in procese v njem, razvijal odgovoren odnos do sebe, drugih in okolja, povezoval naučeno med seboj, odkrival svoja zanimanja, načrtoval učenje ter se izražal na raznolike načine. Učno okolje mora zato postati spodbudno zanj, negovati mora njegovo prirojeno radovednost, občutek »zmorem«, željo po samostojnosti in potrebo po gibanju.
S kurikularno prenovo smo začrtali šolo, ki povezuje glavo s srcem in telesom – šolo, ki izhaja iz sedanjosti in s pogledom v prihodnost. V ta namen smo oblikovali plakat Glava, telo, srce … nove poti do znanja.
Plakat je zasnovan celostno: temelji na razvijanju bralne in drugih vrst pismenosti ter vključuje ključne veščine za življenje v 21. stoletju. Celotni pedagoški kolektiv vabi k razmislekom o tem, kako lahko učitelji s skupnimi prizadevanji oblikujejo takšno učno okolje na šoli, da bo učenec usvajal znanje (glava), ob učenju začutil smisel in motiviranost k odgovornemu delovanju (srce) ter ob izkušnjah, igri, gibanju in raziskovanju celostno razvijal svojo osebnost (telo). Vloga ravnatelja je pri tem ključna, saj kot pedagoški vodja usmerja učitelje k sodelovanju ter raziskovanju in izboljševanju pedagoške prakse na tem področju.
Vabljeni k uporabi plakata in skupnemu načrtovanju.
| Plakat |
| Brošura |
| Videoposnetek |