Opis

Naslov tematske številke je Po petindvajsetih letih posodobljene Programske smernice svetovalnega dela, zato ta številka revije Šolsko svetovalno delo med strokovnimi članki prinaša tudi intervju, v katerem dr. Sonja Pečjak predstavlja novosti posodobitve in svoje razumevanje vloge svetovalne službe v sistemu vzgoje in izobraževanja. V Analizah in prikazih pišemo o sistematični evalvaciji in načrtovanju dela šolske svetovalne službe z uporabo operativnega stopenjskega modela, rubrika Teorija v praksi pa je v celoti namenjena formativnemu spremljanju pri svetovalnem delu v vrtcu in šoli; konkretneje se posvetimo podpori vzgojiteljem pri vključevanju otrok priseljencev in pomembnosti šolskih ocen. Spomnimo se še, kaj smo odnesli s konference o profesionalizaciji svetovalnega dela v Laškem aprila letos, ko so o svojem delu in poslanstvu spregovorili raziskovalci in praktiki.