3. februarja 2026 smo v OE Ljubljana izvedli prvi regijski festival znanja v okviru razvojne naloge Vključujoča šola – vključujoči fizični prostor. Udeležilo se ga je 95 članic in članov 18 šolskih razvojnih timov. Gostila nas je Osnovna šola Vižmarje Brod, ena od sodelujočih šol v razvojni nalogi. V uvodnem delu sta imeli nagovora ravnateljica osnovne šole mag. Nevenka Lamut in koordinatorica razvojne naloge v OE Ljubljana dr. Vilma Brodnik. Sledilo je strokovno predavanje zasl. prof. dr. Sonje Pečjak (Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani) o razvoju samoregulacijskih spretnosti učencev za učenje ter o vlogi učiteljev pri tem. Predavanje je bilo nadgrajeno s krajšo delavnico o bralnih učnih strategijah. Razvijanje in spodbujanje učenja sta namreč pogoj za izgradnjo kakovostnega znanja učencev in dijakov, v razvojni nalogi pa se formativno spremljata tako proces učenja kot kakovost znanja oz. učnih dosežkov.
V nadaljevanju so sledile delavnice, v katerih so predstavnice in predstavniki šolskih razvojnih timov predstavili rezultate in dosežke s poudarkom na izbranih prioritetah glede na cilje in vsebine razvojne naloge. Večina šolskih razvojnih timov spodbuja vključujočo šolo s formativnim spremljanjem učenja in znanja, ki ga smiselno povezujejo tudi s fizičnim in socialnim učnim okoljem. Izmenjava primerov dobrih praks, znanja, izkušenj in idej je prikazala pomembne dosežke in spoznanja. Zato smo regijska srečanja poimenovali festivali znanja, saj z njimi obeležujemo triletno strokovno delo v razvojni nalogi.
Šolski timi so svoje razvojno delo povzeli in predstavili s pomočjo plakatov (primeri plakatov):
