Vključevanje težje gibalno oviranega in dolgotrajno bolnega učenca v OŠ Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 5-6/2016 Avtorji: Andreja Jurkovič Ključne besede: gibalno ovirani učenci, dolgotrajno bolni učenci, individualizirani program, osnovna šola, inkluzija PDF članek Integrating a Student with Severe Mobility Impairments and Long-Term Illness into Primary School
