Upoštevanje čustvenih vidikov za celovitejše omejevanje medvrstniškega nasilja v šoli Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3-4/2016 Avtorji: dr. Mitja Muršič Ključne besede: medvrstniško nasilje, omejevanje medvrstniškega nasilja, medosebno nasilje, čustvenost, nasilje v šoli, šola PDF članek Taking Emotional Aspects into Account to More Comprehensively Limit Peer Violence in Schoolhttps://doi.org/10.59132/viz/2016/3-4/5-12
