Monika Dobravc
Uporaba bralnih učnih strategij pri pouku naravoslovja in tehnike v 5. razredu
Izvleček Branje še vedno predstavlja najučinkovitejše sredstvo za učenje, saj otrokom in mladostnikom omogoča lažje prilagajanje številnim spremembam, ki jih…
Didaktične igre pri pouku naravoslovja v 5. razredu
Didactic Games in Fifth Grade Science Class
Razvijanje formativnega spremljanja v učeči se skupnosti
Developing Formative Assessment in a Learning Community