dr. Katja Košir
Neznosna lahkost moraliziranja o medvrstniškem nasilju
https://doi.org/10.59132/viz/2024/1-2/6-8 Izvleček V zadnjem letu je bilo medvrstniško nasilje v javnih razpravah pogosta tema. V prispevku komentiram tezo o porastu…
Perspektiva pozitivnega razvoja mladih v Sloveniji
Izvleček Perspektiva pozitivnega razvoja mladih predpostavlja, da se bodo mladi pozitivno razvijali in uresničevali svoje potenciale, ko bodo njihove prednosti…
Učitelj kot pomemben drugi in kot (so)organizator vrstniškega konteksta: kako brezpogojno sprejemati in ne izgoreti
https://doi.org/10.59132/viz/2018/3-4/5-9 Povzetek Da je učitelj tisti, ki učence usmerja in vodi pri doseganju učnih ciljev, je jasno oziroma celo samoumevno…
Računalniško mišljenje: kaj je in zakaj bi ga sploh potrebovali?
https://doi.org/10.59132/viz/2017/4/9-19 Povzetek Računalniško mišljenje je ena izmed ključnih spretnosti 21. stoletja in je veliko širše kot programiranje ali poznavanje delovanja…