V četrtek, 27. marca 2025, je v Portorožu (kongresni center Portus, hotel Slovenija) potekalo 35. strokovno srečanje vodilnih in vodstvenih delavcev s področja vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami. Tokratno srečanje je bilo osredotočeno na krepitev kulture vključenosti v izobraževanju otrok s posebnimi potrebami.
Udeleženke in udeležence je uvodoma pozdravila direktorica Zavoda RS za šolstvo Jasna Rojc, ki je izpostavila pomen procesa priprave na izvajanje novega koncepta razširjenega programa v prilagojenih izobraževalnih programih ter s tem povezane specifike posebnega programa. V tem procesu so ključnega pomena aktivnosti Zavoda RS za šolstvo na področju spremljave vzporednega izvajanja programa za osnovne šole in prilagojenega programa z nižjim izobrazbenim standardom. V zaključku uvodnega pozdrava je izpostavila tudi Navodila za prilagojeno izvajanje izobraževalnega programa osnovne šole za učence s posebnimi potrebami, ki so bila sprejeta 20. 3. 2025 na Strokovnem svetu RS za splošno izobraževanje.
V nadaljevanju je Janja Zupančič, državna sekretarka na Ministrstvu za vzgojo in izobraževanje, predstavila aktivnosti ministrstva na področju dela z otroki in mladostniki s posebnimi potrebami. Na tem področju je ključnega pomena načrt postopnega uvajanja in spremljanja razširjenega programa v prilagojenih programih osnovne šole, o katerem je več povedala Melita Jakelj, vodja Oddelka za osnovno šolstvo na Zavodu RS za šolstvo. V nadaljevanju so udeleženci po skupinah v delavnicah premišljevali o procesu priprave na uvajanje novega koncepta razširjenega programa. Delavnice so potekale pod vodstvom Dragane Žunič iz Zavoda RS za šolstvo ter mag. Aleksandra Vališerja iz Centra za vzgojo, izobraževanje in usposabljanje Velenje.
V popoldanskem delu strokovnega srečanja je dr. Natalija Vovk-Ornik, vodja Oddelka za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami na Zavodu RS za šolstvo, predstavila spremljanje modela vzporednega izvajanja programa osnovne šole in prilagojenega vzgojno-izobraževalnega programa z nižjim izobrazbenim standardom. Posebej so bili izpostavljeni rezultati anketnega vprašalnika med učitelji. Dr. Matej Rovšek in Andreja Gamsar Abram iz Centra Janeza Levca Ljubljana sta orisala vlogo centra pri izvajanju modela s primerom iz prakse. Izkušnje pri vzporednem izvajanju programa za osnovne šole in prilagojenega programa z nižjim izobrazbenim standardom je predstavila Mika Čemažar Tratar iz osnovne šole Oskarja Kovačiča. Petra Košnik iz Zavoda RS za šolstvo je ponazorila, kako krepiti kulturo vključenosti s prenovljenimi Navodili za prilagojeno izvajanje izobraževalnega programa osnovne šole za učence s posebnimi potrebami. Program sta zaključili Petra Košnik in Dragana Žunič iz Zavoda RS za šolstvo, ko sta predstavili aktualne dogodke, seminarje in kurikularne prenove v letu 2025 s področja dela z otroki in mladostniki s posebnimi potrebami.
Srečanje je bilo izvedeno v okviru projekta Krepitev kompetenc strokovnih in vodstvenih delavcev na področju vodenja inovativnega vzgojno-izobraževalnega zavoda v obdobju od 2024 do 2028 (IJZ III). Udeleženci morajo po dogodku obvezno izpolniti evalvacijski vprašalnik v KATIS-u.
Gradivo s 35. strokovnega srečanja vodilnih in vodstvenih delavcev s področja vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami: