Izšla je druga letošnja številka revije Matematika v šoli.
Pričujoča številka revije v teoretičnem delu obravnava pomen kakovostnih vprašanj pri pouku ter prilagajanje učnih gradiv za učence s slepoto, medtem ko analizira tudi naloge, povezane s finančno pismenostjo na NPZ.
V rubriki Iz razreda so predstavljene inovativne dejavnosti, kot so izdelava platonskih origami teles, vključevanje nadarjenih dijakov v vlogo učitelja, raziskovanje Pascalovega trikotnika ter praktično merjenje prostornine nepravilnih teles.
Revija zaključuje z novicami o mednarodnem tekmovanju Náboj, raziskovalnih nalogah mladih ter oceno knjige, ki matematiko povezuje z vsakdanjim življenjem.
Vabljeni k branju.
