Od 26. do 28. oktobra 2026 je v Portorožu potekal 63. seminar italijanskega jezika in kulture, ki je bil namenjen strokovnim delavcem vzgojno-izobraževalnih zavodov z italijanskim učnim jezikom. Seminar je organiziral Zavod RS za šolstvo (OE Koper) v sodelovanju z Ljudsko univerzo v Trstu, Generalnim konzulatom Republike Italije v Kopru in Obalno samoupravno skupnostjo italijanske narodnosti.
Seminar je odprl profesor Giancarlo Gola s predavanjem o vlogi radovednosti pri učenju. Poudaril je, da radovednost ni le spremljevalka poučevanja, temveč ključni dejavnik uspešnega učenja, saj spodbuja motivacijo, raziskovanje, ustvarjalnost in trajnejše razumevanje znanja. Šola prihodnosti mora zato učenca postaviti v središče učnega procesa ter razvijati kritično mišljenje in samostojno pridobivanje znanja.
V nadaljevanju so udeleženci delali v dveh vzporednih strokovnih stezah. Barbara Fazi je predstavila problematiko čustvenih stisk in vedenjskih težav otrok ter mladostnikov v šolskem okolju, Mario Castoldi pa je obravnaval oblikovanje varnega, spodbudnega in vključujočega učnega okolja. Delavnice so bile naravnane praktično in usmerjene v iskanje rešitev za izzive sodobnega poučevanja.
Drugi dan je bil posvečen generativni umetni inteligenci v izobraževanju. Paolo Di Monte je predstavil načine delovanja umetne inteligence ter opozoril na njene omejitve. Izpostavil je pomen kritične presoje, preverjanja virov, metakognicije in epistemske radovednosti kot ključnih kompetenc v času hitrega tehnološkega razvoja.
Zaključni dan seminarja je bil namenjen strokovno-kulturni ekskurziji v Trst. Udeleženci so obiskali tržaško sinagogo, podzemni kompleks Kleine Berlin, Muzej judovske skupnosti Carlo in Vera Wagner ter Muzej vojne za mir Diega de Henriqueza. Obiski so ponudili vpogled v bogato zgodovinsko in večkulturno dediščino mesta.
Seminarja se je udeležilo 54 strokovnih delavcev iz vrtcev, osnovnih in srednjih šol z italijanskim učnim jezikom ter učiteljev italijanščine iz šol s slovenskim učnim jezikom v slovenski Istri.