Uporaba sodelovalnih/participativnih pristopov v izobraževalnem prostoru – izkušnja z Gimnazije Celje-Center Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4-5/2020 Avtorji: Simona Painkret Ključne besede: motivacija, sodelovalni/participativni pristopi, izobrazba, edinstvenost posameznika PDF članek Using Participatory Methods in the Education Space – Experience from the Grammar School Celje-Center
