Strategije za vključevanje socialno zavrnjenega učenca v skupino vrstnikov Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 3-4/2018 Avtorji: mag. Zlatka Gazvoda Ključne besede: socialni pedagog, spodbujanje socialne vključenosti učencev, medvrstniško nasilje, socialna vključenost PDF članek Strategies for Including a Socially Rejected Pupil into a Group of Peers
