Kako zagotoviti vključenost vsakega učenca pri predmetu šport

https://doi.org/10.59132/viz/2025/2-3/50-54 Izvleček V prispevku je predstavljen primer formativnega pristopa pri pouku športa v drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju. Namen pouka je sodelovanje…

Kako z dobrim vprašanjem spodbuditi razmišljanje učencev in željo po učenju pri predmetu šport

Povzetek Avtorica v prispevku razmišlja o tem, kako s pomočjo dobrih vprašanj spodbuditi k telesni dejavnosti vse učence, tudi tiste,…