Arhiv člankov:

Multimodalnost kot izziv za bralce začetnike

Izvleček Prispevek osvetljuje pomen multimodalnosti in upoštevanja različnih kodov sporočanja za sestavljanje pomenov pri leposlovnih in informativnih bralnih gradivih. Različni...

Arhiv člankov:

Pomembnost ustreznega besedišča učencev

Izvleček Ustrezno besedišče učenca je osnova za razvoj njegove sporazumevalne zmožnosti, obseg besedišča pa je neposredno povezan z (ne)učinkovitostjo bralnega...

Arhiv člankov:

Opismenjevanje – kaj se spreminja?

Izvleček Opredelitev bralne pismenosti kot stalno razvijajoče se zmožnosti posameznika/posameznice za razumevanje, kritično vrednotenje in uporabo pisnih informacij, je vodilo...