V Celju je med 18. in 20. avgustom 2026 potekal tradicionalni poletni seminar za strokovne delavce slovenskih šol v Italiji. Program sta oblikovali pedagoška svetovalka za slovenske šole v Italiji Lara Pižent in predstojnica Območne enote Celje Simona Žnidar, pri izvedbi pa so sodelovali svetovalci območne enote Celje Zavoda RS za šolstvo ter ravnatelji oz. strokovni delavci celjskih vzgojno-izobraževalnih in kulturnih ustanov.
Na Osnovni šoli s prilagojenim programom Glazija so udeleženci ob predstavitvi ravnatelja dr. Tineta Pajka ter Simone Žnidar (predstojnice OE Celje ZRSŠ) in Petre Marguč Naglič (svetovalke ZRSŠ) primerjali slovenski in italijanski sistem obravnave otrok s posebnimi potrebami. Na I. osnovni šoli Celje je ravnatelj Črt Močivnik predstavil razširjeni program ter možnosti za aktivnejšo vlogo učenca in medpredmetno sodelovanje. Udeleženci so ob obeh obiskih šol prepoznali uporabne zamisli, hkrati pa opozorili na sistemske ovire, zaradi katerih neposreden prenos posameznih rešitev v italijansko šolsko okolje ni vedno preprost.
Jezikovni poudarek je prispevala dr. Marija Žveglič s pravopisno delavnico, izkustveno učenje pa je zaživelo v Tehnoparku Celje, kamor nas je popeljal svetovalec Alex Wirth. Udeleženci so posebej cenili konkretne ideje za preproste poskuse, uporabne od vrtca naprej, ter spoznanje, da dejavno raziskovanje krepi motivacijo in poglablja znanje. Navdušil je tudi muzikal Kralj Mine v izvedbi učencev Osnovne šole Šmarje pri Jelšah.
Mag. Bernarda Gaber in predstojnica Simona Žnidar sta skupaj z vodičkama po Pokrajinskem muzeju in Celjskem gradu udeležencem približali mesto in njegovo zgodovino. Poseben vtis je pustil večerni umetniški in zgodovinski sprehod s predstojnico Simono Žnidar, ob katerem so udeleženci začutili kulturni spomin in današnji utrip mesta.
Evalvacija, ki jo je vodila svetovalka ZRSŠ Alenka Jurič Rajh, je pokazala veliko zadovoljstvo z vsebinami, organizacijo, kulturnimi dejavnostmi in toplim sprejemom. Enako pomembno kot nova znanja je bilo povezovanje strokovnih delavcev z različnih šol in območij. Za slovenske šole v Italiji so takšne priložnosti za izmenjavo izkušenj, gradiv in dobrih praks še posebej dragocene. Če bi bilo treba letošnji seminar strniti v tri besede, bi bile to strokovnost, povezovanje in srčnost. Prav zaradi slednje udeleženci iz Celja niso odnesli le novih zamisli, temveč tudi občutek, da so bili iskreno dobrodošli.
