Vzgoja in izobraževanje je revija za pedagoško stroko od vrtca do srednje šole, ki prepleta aktualne teme didaktike in pedagoškega vodenja ter uravnotežuje teoretsko utemeljenost s praktično uporabnostjo. Objavlja prispevke slovenskih in mednarodnih avtorjev ter tudi prevode ključnih besedil. Revija izhaja neprekinjeno od leta 1970.
Redne rubrike so Analize in prikazi, Razprave, Izkušnje iz prakse, Polemike, Recenzije in informacije o dogodkih, dokumentih ter konferencah; revijo dopolnjuje rubrika Učiteljev glas, ki prinaša preverjene prakse iz vrtcev in šol. Večina številk je tematsko zaokroženih, osrednjo temo pa dopolnjujejo odprti prispevki z drugih področij, kar omogoča sistematično obravnavo in hkrati odzivnost na sprotne izzive. Letno izide šest številk (dve enojni in dve dvojni). Revija je namenjena ravnateljem, učiteljem, vzgojiteljem, svetovalnim delavcem, raziskovalcem šolskega polja in šolskih politik, študentom ter odločevalcem v vzgoji in izobraževanju. Revija je umeščena v bazo BIBLIO-B pri ARIS, Javni agenciji za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije.
Navodila za pripravo prispevkov v reviji Soglasje za objavo slikovnega gradiva Etična načela revije
Prijavnica prispevka Application for publishing an article Ethical Principles
Obvestilo avtorjem prispevkov Notice to Authors of Articles
Uredniški odbor
- Dr. Zora Rutar Ilc, Zavod RS za šolstvo
- Dr. Špela Bregač, Zavod RS za šolstvo
- Dr. Mihaela Zavašnik, Zavod RS za šolstvo
- Petra Košnik, Zavod RS za šolstvo
- Dr. Darja Plavčak, Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
- Dr. Tomaž Grušovnik, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta
- Dr. Robi Kroflič, Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
- Dr. Barbara Horvat, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta
- Dr. Sonja Pečjak, Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta
- Dr. Katja Košir, Univerza v Mariboru, Filozofska fakulteta
- Dr. Alenka Polak, Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
- Dr. Louise Hayward, Univerza v Glasgowu, Pedagoška fakulteta
- Dr. Kelvin Tan, Univerza Nanyang, Singapur, Nacionalni inštitut za izobraževanje
- Dr. Jenny Poskitt, Univerza Massey, Nova Zelandija, Fakulteta za humanistične in družbene vede