Preberi, izberi, ovrednoti – saj nismo roboti Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 5-6/2019 Avtorji: dr. Igor Saksida Ključne besede: bralne igre, visokošolski učitelji, književnost, visokošolski komunikacijski pouk PDF članek Read, Choose, Evaluate – We Are Not RobotsExamples of Discussing Literature in Higher Education Communications Class