Pojdi na vsebino Pojdi na meni Išči po strani Seznam vseh strani Nastavitve dostopnosti
Logo ZRSŠ
Filtri za iskanje
Digitalizirani učni načrti Prijava
Logo ZRSŠ
Filtri za iskanje
  • Stiki s prakso

    • Aktualno

      • Prenova kurikularnih dokumentov
      • Trajnostni razvoj
      • Varno in spodbudno učno okolje
      • Nadarjeni
      • Projekti
      • Aktualno za ravnatelje

      Usposabljanja

      • Študijska srečanja
      • Seminarji
      • Samostojno učenje
      • Strokovne rešitve
      • Tematske konference
      • Konference in posveti

      Podpora VIZ

      • Svetovanja
  • Področja

    • Predšolska vzgoja

      • Kurikularni dokumenti
      • Priporočila in smernice za delo
      • Sodelovanje z vrtci

      Osnovna šola

      • Obvezni program
      • Razširjen program
      • Koncepti
      • Smernice, navodila in priporočila
      • Izobraževanje za otroke s
        posebnimi potrebami
      • Glasbeno izobraževanje

      Srednja šola

      • Srednje splošno izobraževanje
      • Srednje poklicno in strokovno izobraževanje
      • Dijaški domovi
      • Izobraževanje za dijake s posebnimi potrebami
  • Mednarodno sodelovanje

    • Mednarodno povezovanje

      • Mednarodni projekti
      • Partnerji

      Slovenci izven meja

      • Zamejsko šolstvo
      • Slovenci po svetu – Stičišče
  • Publikacije
      • Strokovne revije
      • E-učbeniki
      • Spletna knjigarna
      • Digitalna bralnica
      • Arhiv člankov iz revij
  • O nas
      • Splošno
      • Kontakti
      • Organizacijske enote
      • Temeljne naloge
      • Informacije javnega značaja
      • Celostna grafična podoba
      • Razpisi in javne objave
      • Nagrade in priznanja
      • Mediji o nas
      • English
      • Italiano
      • Magyar
  • Digitalizirani učni načrti
  • Prijava
  1. Domov
  2. Arhiv člankov
  3. dvom, kritično učenje, učenje kritične presoje informacij, viri, mišljenje
  4. Negovanje dvoma in učenje kritične presoje informacij

Negovanje dvoma in učenje kritične presoje informacij

Članek iz: Vzgoja in izobraževanje 4/2017

Avtorji: mag. Alenka Kompare

Ključne besede: dvom, kritično učenje, učenje kritične presoje informacij, viri, mišljenje

PDF članek

Fostering Doubt and Teaching Critical Evaluation of Information

https://doi.org/10.59132/viz/2017/4/50-57

Zavod RS za šolstvo

Poljanska cesta 28
Ljubljana

  • Kontakti
  • Pojdite na Twitter: @zrss_si
  • Pojdite na Facebook: @zavodzasolstvo
  • Splošni pogoji
  • Politika zasebnosti
  • Izjava o dostopnosti
  • Mediji o nas
  • Temeljne naloge
  • IJZ
  • CGP
  • Organizacijske enote
  • Razpisi in javne objave
  • Nagrade in priznanja

Območne enote

  • Celje
  • Koper
  • Kranj
  • Ljubljana
  • Maribor
  • Murska Sobota
  • Nova Gorica
  • Novo mesto
  • Slovenj Gradec