Prenovljeni učni načrti za zgodovino so odlična priložnost za aktivnejšo vlogo učenca in mentorsko vlogo učitelja

https://doi.org/10.59132/viz/2025/4-5/90-92 Izvleček V članku predstavljam svoje delo kot članica predmetne kurikularne skupine za zgodovino (dalje PKK) – podskupine za osnovno…