dr. Janez Berdavs
Okoljsko in podnebno izobraževanje v času spremenjenih prioritet javnih politik
https://doi.org/10.59132/viz/2026/2-3/48-53 Prispevek analizira položaj okoljskega izobraževanja v spremenjenem javnopolitičnem kontekstu po letu 2022. Geopolitične krize so znižale prioriteto okoljskih tem,…
Podnebno izobraževanje v osnovnem in srednjem šolstvu – ozadja, usmeritve in priporočila
https://doi.org/10.59132/viz/2024/4-5/22-32 Izvleček Izobraževalne ustanove lahko pomembno prispevajo k blaženju podnebnih sprememb z zmanjševanjem emisij toplogrednih plinov pri gradnji, obratovanju in…