Digitalna pedagogika: skrinjica, strokovne rešitve
Namen smernic je spodbujanje inovativnega in ustvarjalnega pouka z IKT. Smernice za gospodinjstvo obsegajo izpise iz učnih načrtov v osnovni šoli, ki se nanašajo na vključevanje IKT v pouk. Sledijo didaktični napotki z možnimi dejavnostmi z IKT za učence/dijake,...
Digitalna pedagogika: skrinjica, strokovne rešitve
Namen smernic je spodbujanje inovativnega in ustvarjalnega pouka z IKT. Smernice za fiziko obsegajo izpise iz učnih načrtov v osnovni in/ali srednji šoli, ki se nanašajo na vključevanje IKT v pouk. Sledijo didaktični napotki z možnimi dejavnostmi z IKT za...
Digitalna pedagogika: skrinjica, strokovne rešitve
Namen smernic je spodbujanje inovativnega in ustvarjalnega pouka z IKT. Smernice za naravoslovje obsegajo izpise iz učnih načrtov v osnovni in/ali srednji šoli, ki se nanašajo na vključevanje IKT v pouk. Sledijo didaktični napotki z možnimi dejavnostmi z IKT za...
Digitalna pedagogika: skrinjica, strokovne rešitve
Namen smernic je spodbujanje inovativnega in ustvarjalnega pouka z IKT. Smernice za uporabo IKT pri predmetu nemščina obsegajo izpise iz učnih načrtov v osnovni in/ali srednji šoli, ki se nanašajo na vključevanje IKT v pouk. Sledijo didaktični napotki z možnimi...
članki, Digitalna pedagogika: skrinjica
Na povezavi najdete zbornik povzetkov gradiv z 2. nacionalne konference Jeziki v izobraževanju – Jeziki nas povezujejo, ki je bila v Ljubljani, 15. aprila 2016.
članki, Digitalna pedagogika: skrinjica
Se sprašujete, kako razviti zmožnosti učencev, da samostojno pridobivajo informacije, jih povezujejo, interpretirajo, si ustvarjajo celovite pomenske predstave in razlage pojavov ter dogodkov, razmišljajo o njih, jih vrednotijo, razvijajo argumente za delovanje, na...
