Delavnice

1. Uvajalnica (organizacijski izvedbeni del sprejema »welcome class«)

• Sprejem otroka v novo okolje, ZRSŠ
• Jezik igre je vsem razumljiv, Vrtec Tezno Maribor
• Uvajalnica, OŠ Tabor I Maribor
• Delo z dijaki priseljenci, Biotehniški center Naklo

2. Nadaljevalnica (organizacijski izvedbeni del vključevanja otrok v redni program)

• Vključenost priseljencev v vzgojno-izobraževalni sistem RS, Marta Novak
• Dvojezična šola Lendava
• OŠ Krško
• OŠ Livada
• OŠ Livada, Individualni program
• Vrtec Zelena Jama

3. Priprava staršev

• Uvod, Jožica Gramc
• OŠ Dante Alighieri Izola Isola
• OŠ Livada
• Vrtec Ilke Devetak Bignami Tolmin
• Vrtec Jesenice

4. Rahljanje predsodkov, stereotipov

• Rahljanje stereotipov in predsodkov, Mirovni inštitut
• V koži begunca, Humanitas

5. Psihosocialni vidiki

• Kaj lahko stori šola za otroke begunce
• Kako lahko prostovoljci pomagajo begunskim otrokom

6. Celovite rešitve 1

• gradiva v pripravi

7. Begunske zgodbe

• gradiva v pripravi

8. Medkulturni odnosi in aktivno državljanstvo

• Od participacije do medkulturne integracije, Gril

9. Celovite rešitve 2

• Uvod, Pavla Karba, ZRSŠ
• MZZ RS
• Otrok se igra v vecjezikovnem okolju_vrtec Jelka_Petra Kocar
• Slovenska filantropija

10. Otroci brez spremstva

• Otroci brez spremstva v Sloveniji_dr. Tjaša Žakelj
• Otroci brez spremstva v Sloveniji_ dr. Blaž Lenarčič

11. Ali moram imeti vse enako rad? Pomen čustvene inteligentnosti v vzgoji in izobraževanju

• gradiva v pripravi

11. Vključevanje v univerzitetni prostor – sprejemanje jezikovnih in kulturnih drugačnosti

• gradiva v pripravi

12. Slovenščina kot drugi in učni jezik

• Slovenščina kot drugi in učni jezik, Mihaela Knez